Zbog učestalosti komentara o vjeronauku kao nastavnom predmetu u školama i dječjim vrtićima, objavljujemo osnovne informacije o njemu i temelju njegova uvođenja u javne odgojno - obrazovne ustanove kao podlogu za eventualne daljnje rasprave
Vjeronauk (nastao od riječi vjera i nauk) je poučavanje u vjeri u pojedinim vjerskim zajednicama, te izborni predmet u školama u kojem djeca uče o svojoj vjeri.
Katolički vjeronauk dijeli se na školski (izborni predmet u školama) i župni, a na njemu se stječu znanja o vjerskim istinama Katoličke crkve. Na vjeronauku u školi obrađuju se svi sadržaji prema planu i programu HNOS-a, dok je župni vjeronauk ili župna kateheza usmjerena na stjecanje iskustva života u vjeri u dotičnoj župnoj zajednici. Na župnom vjeronauku priprema se za sakramente.
Katolički vjeronauk u Republici Hrvatskoj uveden je kao izborni predmet u osnovnoj i obavezni izborni predmet u srednjoj školi (umjesto njega može se izabrati etika), a odvija se prema točno određenom programu odobrenom od strane Hrvatske biskupske konferencije i Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta. Predaju ga diplomirani teolozi i diplomirani katehete koji su položili stručni ispit i imaju mandat biskupa. Katolički vjeronauk održava se i u ustanovama predškolskog odgoja.
Župni vjeronauk zamišljen je kao odgoj u vjeri gdje se vjernicima svih uzrasta (predškolska djeca, osnovnoškolci, srednjoškolci, studenti, odrasli, starije osobe) pruža živo iskustvo vjere.
Dječji vjeronauk u praksi se često održava pod vidom priprave za sakramente (prva pričest, sveta potvrda).
Katekumenat osobiti je oblik župnog vjeronauka kod kojega se odrasle osobe kroz duže vremensko razdoblje pripremaju za krštenje, što ga obično primaju u Vazmenom bdjenju.
Protestantski vjeronauk je izborni predmet u školama na kojem se djecu uči vjerskim uvjerenjima koja zastupa njihova crkva. Na vjeronauku se moli, čita Biblija, te uči djecu o samoj biti vjere. Također govori se i o Bogu, Božjim zapovjedima, odnosu Boga prema ljudima, ljudima prema Bogu i sličnome. Glavna razlika između protestanata i katolika u pogledu vjeronauka je da protestanti smatraju da je temelj vjere samo i isključivo sveto pismo, a ne crkvena predaja ili običaji, iz tog razloga dolazi i do mnogih nesuglasica u učenjima s Katoličkom crkvom.
Izvor: Wikipedia . O pravoslavnom i islamskom vjeronauku nema informacija.
Uvođenje katoličkog vjeronauka u državne škole i dječje vrtiće temelji se na ugovoru izmedju Svete Stolice i Republike Hrvatske o suradnji na području odgoja i kulture, u kojem se ugovorne strane pozivaju na odredbe ustava RH iz članak 14, 40, i 68, te dokumente Drugoga vatikanskog sabora, a Sveta stolica i na odredbe kanonskog prava, imajući u vidu, kako se navodi, "nezamjenjivu povijesnu i sadašnju ulogu Katoličke Crkve u Hrvatskoj u kulturnom i moralnom odgoju naroda, te njezinu ulogu na području kulture i obrazovanja, uzevši na znanje da većina građana RH pripada Katoličkoj Crkvi"
Republika Hrvatska se ovim ugovorom u svijetlu načela o vjerskoj slobodi, a poštujući temeljno pravo roditelja na vjerski odgoj djece obvezala da će u sklopu školskog plana i programa i u skladu s voljom roditelja i skrbnika jamčiti nastavu katoličkog vjeronauka u svim javnim osnovnim i srednjim školama i u predškolskim ustanovama kao obveznoga predmeta za one koji ga izaberu, pod istim uvjetima pod kojima se izvodi nastava ostalih obveznih predmeta.
Dalje se ugovara da će odgojno -obrazovni sustav u javnim predškolskim ustanovama i školama, uključujući i visoka učilista, uzimati u obzir vrijednosti kršćanske etike, te da je poštujući slobodu savjesti i odgovornosti roditelja za odgoj svoje djece, svakome zajamčeno pravo izbora vjeronauka.
Ugovoreno je da će školske vlasti u suradnji s crkvenim vlastima omogućiti roditeljima i punoljetnim učenicima da izaberu vjeronauk pri upisu u školu na način da njihova odluka ne bude povod bilo kakvom obliku diskriminacije na području skolskog djelovanja, a ako bi roditelji i punoljetni učenici željeli promijeniti odluku o izboru vjeronauka, dužni su o tome pismeno obavijestiti školu prije početka nove školske godine.
Prema ugovoru katolički vjeronauk predaju kvalificirani vjeroučitelji koji su po sudu crkvene vlasti prikladni za to i koji zadovoljavaju odgovarajuće odredbe zakonodavstva RH pridržavajući se svih dužnosti i prava koji iz toga proizlaze. Vjeroučitelji moraju imati ispravu o kanonskom mandatu (missio canonica) koju je izdao dijecezanski biskup. Opoziv mandata nosi sa sobom neposredni gubitak prava na predavanje katoličkoga vjeronauka.
Vjeroučitelji su članovi, sa svim učincima, nastavničkoga zbora u osnovnim i srednjim školama, odnosno odgojiteljskoga zbora u predškolskim ustanovama.
U dogovoru nadležnih školskih vlasti, mjerodavne crkvene vlasti moći će organizirati u odgojno-obrazovnim ustanovama druge dopunske djelatnosti u svezi s odgojem i vjerskom kulturom, koristeći se prostorijama i pomoćnim pedagoškim pomagalima tih ustanova.
Program i sadržaje nastave katoličkog vjeronauka u školama bilo koje vrste i stupnja, te udžbenike i didaktičku građu, sastavlja Hrvatska biskupska konferencija koja ih podastire nadležnim tijelima RH radi njihova uvođjenja u školske programe, a RH snosi troškove izradbe i tiskanja udžbenika vjeronauka i organizira izdavački postupak.
Vjeroučitelji će obdržavati crkvene zakone i odredbe u pitanjima sadržaja vjerskog odgoja i obrazovanja; što se ostaloga tiče obdržavat će odredbe zakonodavstva RH i poštivati stegovne odredbe odgojne ustanove u kojoj djeluju.
Uz ovaj napis preneseni su komentari o temi vjeronauk uneseni uz članak Sotonska statistika
Komentari:
Na koncu to je izborni predmet.
Hvala.
više sam protiv vjerskog odgoja u dječjem vrtiću. u to vrijeme djeca koja ne idu na vjeronauk moraju izići iz sobe i biti negdje drugdje. u predškolskom razdoblju djeca o Bogu mogu učiti i kod kuće (ili u crkvi). mislim da veliki broj ljudi šalje djecu na vjeronauk (u školi i u vrtiću) samo zato da im ne moraju objašnjavati zašto oni tamo ne idu, jer im je neugodno i zbog sto drugih razloga, a ne zato jer žele da im djeca budu na vjeronauku. iako, naravno, ima i onih koji to podržavaju zbog vlastitih vjerskih opredijeljenja.
kako bi sve bilo fer, gdje se nudi katolički vjeronauk, trebalo bi ponuditi takve predmete i za druge vjere. a najbolje bi bilo, po mom mišljenju, da ih u školama i vrtićima nema uopće.
1 red perlica,objasnj enje otrov narukvice joj ide u krv, decka iz razreda je vjeroucitelj proglasio sotonistom zbog biljeznica sa Iron maiden, njegova mama je brze bolje kupila novu biljeznicu i klinac je nocu prepisivao sve,
drugi je dobio 1 jer je stavio gel na kosu, mi roditelji citamo lose knjige (Davincijev kod) i peremo robu sotonskim deterdjentom??!!
Znate sta cu vam reci, e pa ne mora se moja kci krizmati pod svaku cijenu u 8 razredu, moze se i kasnije.
Sramota da nam takvi ljudi djecu odgajaju, A JOS VECA SRAMOTA STE VI RODITELJI KOJI IH NA TO TJERATE.
Citat: Molim odgovor na pitanje čemu onda služi školski vjeronauk? Zar samo za uhljebljene vjeroučitelja na račun poreznih obveznika ili ima još neku svrhu?
I još jedno pitanje: što je to lažna demokracija?
Crkva i Škola mogu sve i djeca tu nemaju šta reći, samo sagnuti glavu.
Ako ih netko iz tih institucija ponižava, zlostavlja, pa čak i seksualno iskorištava lijepo Vi djeco šutite pa će roditelji biti zadovoljni.
Ta djeca će nam sigurno izrasti u sretne ljude.
Živio srednji vijek i fuck Konvenciju o pravima djeteta, ma fuck ljudska prava općenito.
Svugdje ima truleži pa nažalost i u Katoličkoj crkvi.
Svi se moramo duboko zapitati oko odgoja nače djece i moramo kritički razmišljati.
Ovu frazu Crkva i vjera nisu stvari koje se propituju već Vjeruju, rekli su inkvizitori prije mnogo godina znanstvenicima.
Smatram da su Galileo, Leonardo, Savonarola, itd, jednako puno učinili za čovječanstvo kao i Isus Krist.
Evo primjera pokvarenosti Crkve:
31. listopada 1992. godine, 359 godina poslije procesa protiv Galileia, papa Ivan Pavao II. je zatražio oprost i ukinuo presudu inkvizicije protiv Galilea Galileia. U njegovu su čast svemirska letjelica za istraživanje Jupitera i europski satelitski navigacijski sustav dobili naziv Galileo.
Savonarola je isključen iz crkve, ali je 1498. opet počeo propovjedati protiv papine pokvarenosti. Nedugo nakon toga, zabranjeno mu je propovjedanje, povukao se u samostan, odakle je odveden pred inkvizicijski sud. Sud je čitao njegove "zablude" i zatražio od njega da ih porekne, Savonarola se nije htio odreći tog učenja, osuðen je na smrt, obješen i potom spaljen, a njegov pepeo bačen u obližnju rijeku Arno.
Martin Luther smatrao je Savonarolu pretečom reformacije. Kolika je u to vrijeme bila pokvarenost Rimske crkve svjedoči i izjava fioretinskog političara Machiavellia (1469-1527), koji je izjavio: "Jedna od dviju stvari mora doći na Rimsku crkvu, ili potpuna propast, ili vrlo teška kazna".
Nisam znao
U čemu je problem sada, kada to ljudi to odjednom ne bi htjeli? Odjednom su se sjetili da je za vjerski odgoj dovoljna jedna institucija. Upravo tako je bilo prije uvoðenja vjeronauka u škole, bio je vjeronauk u crkvama, kamo su roditelji slali djeci sukladno svome vjerskom uvjerenju. Što biste sada htjeli ukinuti? Vjeronauk u crkvama? Ili vjeronauk u školama? Htjeli ste oboje, imate oboje. ne razumijem u čemu je problem. Oba su dragovoljna. U trenutku kada osjetite da vam je previše, samo sa jednim prekinete. Kao i odlazak na tai bo. Još nisam čuo da se netko na javnim forumima žali da mu je trening četiri puta tjedno i da ne stigne nešto drugo. Ili odeš ili ne odeš. To je jedino ekonomično ponašanje.
Vjeronauk NIJE odgoj za odreðeno društveno prihvatljivo ponašanje. Vjeronauk je usvajanje jedne točno odreðene i konkretne, u ovom slučaju katoličke vjerske dogme. Popratne posljedice mogu, ali ne moraju biti, usvajanje odreðenih društveno prihvatljivih ponašanja. Društveno prihvatljivo ponašanje stječe se (ili ne) socijalizacijom u obitelji, školi, vršnjačkim skupinama i pod utjecajem općedruštvenih vrednota koje su djeci dostupne putem kulture i naročito masovne kulture koju im posreduje televizija i ostali mediji.
Citat: Upozoravam frakturu da je ugovorom izmeðu RH i tzv. Svete stolice ugovoreno da će odgojno - obrazovni sustav u javnim predškolskim ustanovama i školama, uključujući i visoka učilista, uzimati u obzir vrijednosti kršćanske etike. Iz ovoga proizlazi da se država obvezala da će "vrijednosti kršćanske etike" uključiti u cjelokupni školski sustav, dakle sve nastavne predmete i školske aktivnosti, a ne samo u vjeronauk. Ako to nije odgoj za odreðeno društveno prihvatljivo ponašanje, onda ne znam što je. Jednostavno rečeno, država nam svima nameće poštivanje "vrijednosti kršćanske etike" pa išli mi i naša djeca na vjeronauk ili ne. Jednostavno rečeno, za državu, tj. državnu vlast (od policije do pravosuða) jedino društveno prihvatljivo ponašanje je ponašanje prema "vrijednostima kršćanske etike". Pa si vi mislite u što su nas uvalili.
Vjeroučitelj koji drži nastavu vjeronauka mom razrednom odjeljenju upotrebljava neadekvatne načine predavanja,nepr imjerenog je ponašanja te vrlo često ponižava učenike na satu ako rečeni učenici nekim slučajem izjasne svoje mišljenje koje bi se moglo protiviti učenjima Crkve ili njegovim osobnim uvjerenjima.
Ime rečenog vjeroučitelja neću spominjati radi zaštite privatnosti,ali nije teško odrediti koji je od njih dvojice.
Mama me tjera na vjeronauk, kako kaže samo radi krizme.
Izborne predmete ne biraju učenici nego roditelji.
Vi stari biste se trebali bavim svojim poslima, a nas mlade pustit na miru.
U Programu katoličkog vjeronauka u osnovnoj školi kao opći ciljevi vjeronaučne nastave navedeno je pored ostalog, a na prvom mjestu: "Izgraditi stav otvorenosti prema transcendenciji, za postavljanje pitanja o najdubljem smislu čovjekova života i svijeta u odnosu prema vremenitosti i vječnosti".
Dakle, izborom pohaðanja vjeronauka roditelji podvrgavaju dijete postupku izgradnje njegova stava otvorenosti prema trancedenciji, nečemu što većina odraslih uopće ne zna što je. Predlažem svakome od vas da svoje poznanike pita što taj pojam znači. Uvjeren sam da će od stotinu upitanih znati što pojam znači možda dvoje ili troje, ali veliko je pitanje da li i razumiju njegovo značenje. Znati i razumjeti nije isto.
Pa što je to trancendencija? Prema tumačenju u rječnicima i enciklopedijama to je "sve što postoji iznad neposrednog osjetilnog iskustva; prekoračivanje granica mogućeg iskustva, prelaženje iz »ovostranosti« u »onostranost«, iz osjetnoga u nadosjetno ili apsolutno; nadosjetilnost.
Moram priznati da ni ja ne razumijem što je to transcedencija, ali iz ovoga što o njoj znam zaključujem da je prilično neodgovorno od strane roditelja prepustiti malodobno dijete bez iskustva postupku izgradnje stava prihvaćanja da postoje stvari koje se ne mogu vidjeti, čuti, namirisati i opipati, nešto iznad njegovih osjetila i onostrano poput svijeta s druge strane ogledala Alice u zemlji čuda. Meni to sliči na navoðenje djeteta da se prepusti onome što izazivaju razne droge i alkohol. Da prihvaćaju postojanje nečega što ne mogu iskusiti svojim osjetilima. Priviðenja, halucinacije ...
kako takvoj organizaciji dati isključivo pravo(ispred ostalih vjera)da formira nečiji svjetonator?
da ne spominjemo pedofilske skandale,šverca nje nacista,inkvizi ciju
- Mama (tata) zašto moram ići na vjeronauk?
- Na vjeronauku će ti izgraditi stav otvorenosti prema transcendenciji.
- A što je to trandencija?
- Nije trandencija nego t-r-a-n-s-c-e-n-d-e-n-c-i-j-a!
- Uh, dobro ... A što je to?
- Na vjeronauku će ti otvoriti oči i duh za osobe, stvari i pojave koje postoje premda ih nikada nećeš vidjeti i iskusiti.
- Je li na vjeronauku uče da prihvaćam kako postoji Djed Božićnjak iako ste mi rekli da je to bajka i da zapravo darove pod bor stavljaš ti?
- Hajde, ne gnjavi nego operi ruke i sjedni za ručak!
- Znači, ne moram ići na vjeronauk?
- Ma ići ćeš ti, još kako! Ima da naučiš prekoračivanje granica mogućeg iskustva i prelaženje iz ovostranosti u onostranost, ili ćeš dobiti po turu!
Slijedi malo dječjeg plača, roditeljske grdnje, dječjeg durenja ... i spisak polaznika vjeronauka povećava se za jedno dijete.
Link Text (www.jutarnji.hr/.../981495)
Ali to ne znači da nema moralnih i časnih političara, doktora, medicinskih sestara pa i svećenika zato kažem da nije osnovano proganjati vjeru i pravo svakog da svoje djete usmjerava po svojoj tradiciji, a kad dijete odraste onda može kao Bojana Genov postati aktivista svih udruga pa može ako hoće i prodavati djecu ali naravno morat će za to i odgovarati.
Ne znam je li Bojana svjesna da će jednom morati sebe pogledati u odrazu svoje istinske nutrine te reći sebi: ne ti nisi nikog i nikad izmanipulirala i iskoristila ti si svoju djecu usmjerila super, oni ne vjeruju u ništa i zato su idealni mali srušeni ljudi kao i što ih vidimo na ulici.
Pitam se koji je stav pogrešniji njen, ili nas roditelja koji idemo u crkvu i vjerujemo u Boga ne zato jer nam to zapovjedaju neki loši svećenici nego zato jer nam to srce govori kao i što nam je srce govorilo da se devedeset i prve trebalo boriti za Hrvatsku a posle su je smrdljivi političari prodali i uništili. Zar ćemo zato prestati biti Hrvati ili ćemo raditi na tome da nestanu manipulatori poput njih.
drago mi je da si izabrala taj nick jer očito ne vidiš dobro što sam napisala. Ja sam rekla da ne znam nikog koga mama prisiljava da ide na vjeronauk, možda takvi postoje, ali ja ih ne znam! A valjda ja znam ipak bolje od tebe situaciju u svom razredu?? Ili ti kao starica znaš bolje kako je u mom razredu? Ja mislim da 99 posto djece voli vjeronauk i ne znam nikog koga neko prisiljava.
Na engleskom sam čula kako je engleski najvažniji jezik na svijetu, što je glupost jer smo na vjedronauku učili da su sve kulture i svi jezici jednako vrijedni i bitni, na zemljopisu sam čula da hrvatska nije na Balkanu, a je, na hrvatsxkom sam čula da bi sve filmove na srpskom trebalo titlovati jer je to drugi jezik, a ja kad gledam film na srpskom sve razumijem.
A nisi mi odgoivorila starice, šta je s djelom koja ŽELE na vjeronauk ali im nedaju roditelji??? Gdje su njihova prava?
osmašica je žena iz teme ABC ravnopravnosti: rod i politika
Vi imate veze sa općom manipulacijom društva koju sprovodite već pa ako me sjećanje ne vara dvadestak godina kad ste osnovali prvu udrugu u prostrijama Trefa te ste već tada radili svašta pa ste i imali i kafić na osnovu te udruge i radili profit kao neprofitna organizacija, imali ste i knjigovodstveni servis u prostorijama udrge itd... ta vaša priča koju je od početka financirao poznati "ekonomski" mag Soroš se nastavlja i danas a najači ste kad je u pitanju progon Crkve.
Ako želite mjenjati druge morate shvatiti jednu bitnu činjenicu a to je da morate mjenjati sebe.
Ne poznajem niti jedno dijete iz katoličke obitelji koje ne ide na vjeronauk. Možda u većim gradovima ali ja ih ne poznajem! poznajem djecu drugih vjeroispovijest i koja ne idu na katolički vjeronauk i koja možda u vrtičkoj dobi i nižim razredima osnovne škole se osjećaju odbačenim jer u toj dobi djeca vole oponašati vršnjake. Na njih si vjerojatno mislila jer ti smatraš da cijeli svijet treba biti katoličke vjeroispovijest i. Vidiš nisu sve kulture i vjere jednake vrijednosti kako laže tvoj vjeroučitelj. Poznajem djecu koja se gnušaju nad zvjerskim zlostavljanjem Isusa Krista i koja pitaju zašto mu čine bol? Dijete uz vjeronauk odrasta da je mučenje drugih poželjno i dobra stvar. Ti takoðer uživaš u ekstazi zamišljajući Kako Isusa pribijaju čavlima na križ dok mu krv curi i i umire od iskrvarenja a sam Isus je došao na zemlju kako Matej 10:34 kaže:"Ne mislite da sam došao mir donijeti na zemlju. Ne, nisam došao donijeti mir, nego mač.
35 Ta došao sam rastaviti sina od oca njegova i kćer od majke njezine i snahu od svekrve njezine;
36 i neprijatelji će čovjeku biti ukućani njegovi.
da donese rat, ubojstva a ne ljubav i mir kako lažu tvoji vjeroučitelji!!!!
To su kršćanske vrednote!!!
Gluposti koje si navela da si čula na tim satovima izašle su upravo iz usta vjerskih fanatika. Nedavno je naš vrli znanstvenik i bivši ministar školstva znanstveno dokazao da su Hrvati izvorni Balkanci pa je mnogim Hrvatima laknulo jer nisu sišli s afričkog drveta!
starica:Citat: Mislim da bi na naslovnici uðbenika za vjeronauk trebalo pisati
Roditelji paznja: sadržaj donjeg teksta bi mogao uznemirujuće djelovati na
vašu djecu.
Ovo je prvi komentar koji pišem uz ovu temu, dakle u odgovorima se ne obraćajte meni.
Ono što Vam se čini da znate o meni trebali biste provjeriti prije no što to javno pišete, jer je utuživo i naziva se klevetom pisanje neistina, a Vaša Vas anonimnost štiti samo do trenutka dok ja, ili bilo tko drugi koga ovdje netko neistinito za što optuži, ne zaključi da je dosta i ne zatraži Vas identitet službenim putem.
Opće je poznato da svi ljudi koji o čemu pišu pišu o sebi, dakle iz svoje vizure i svoga vrijednosnog sustava, pa stoga mogu razumjeti da Vam je teško uživjeti se u ideju da prvenstveni motiv djelovanja svake osobe nije profit.
No, tvrdnje o tome kao o istinitim činjenicama u javnim medijima su korak dalje i izmiču razumijevanju, a podliježu sankcijama.
Preporučam čitanje knjige Obmana o svicima s Mrtvog mora - Michael Baigent i Richard Leigh
kao i druge knjige od navedenih pisaca!
"U lipnju iste godine, pojavio se još jedan dokument, kojega je
objavila Kongregacija za vjersku doktrinu, a napisao ga je sam
kardinal Ratzinger. Ovaj se dokument odnosi posebno na funkcije i
obveze teologa. Ovdje upotrijebljen, izraz »teolog« obuhvaća biblijske
povjesničare ali i arheologe. Prema ovome dokumentu, kojeg je
prihvatio i odobrio papa, katolički teolozi nemaju pravo udaljavati se
od ustanovljenih crkvenih učenja. Doista, takvo je udaljavanje promovirano
(ili diskreditirano) u status istinskog »grijeha«: »Podleći
iskušenju otpadništva... [znači] biti nevjeran Duhu Svetomu...«
Zahvaljujući vještim psihološkim manipulacijama, teolog koji počinje
propitkivati doktrinu Crkve, osjećat će se moralno ukaljanim
zbog onoga što čini. Svaka sklonost propitkivanju smjesta se okreće
protiv onoga koji postavlja pitanja, pretvarajući se u krivnju - nešto
čime je Crkva oduvijek uspješno trgovala.
U istome dokumentu, kardinal Ratzinger izjavljuje:
Sloboda vjerskoga čina ne može opravdati pravo na
otpadništvo. Ova sloboda ne podrazumijeva slobodu obzirom
na istinu, već označava slobodno opredijeljenje
pojedinca, sukladno njegovoj moralnoj obvezi da tu istinu
prihvati.
Drugim riječima, čovjek je potpuno slobodan u prihvaćanju crkvenih
učenja, ali ne i u njihovu preispitivanju ili odbacivanju. Sloboda se ne
može manifestirati ili izraziti nikako drugačije do li pokoravanjem.
To je vrlo neobična definicija slobode.
Novcem iz državnog proračuna hrvatska Katolička crkva financira sve luksuznije projekte, a nije ih se odrekla ni u jeku krize u kojoj nezaposlenost dostiže rekordne brojke.
Prema novinskim izračunima Katoličkoj crkvi je u trinaest godina od sklapanja ugovora s Vatikanom iz državnog proračuna isplaćena ukupno 3,1 milijarda kuna samo na osnovu najvažnije stavke, koja se odnosi na uzdržavanje klera, gradnju crkava i doprinos za karitativnu djelatnost.
No od svih financijskih obveza koje proizlaze iz četiri meðunarodna ugovora, tek se jedna izravno prikazuje u proračunu, dok ostale ostaju skrivene na raznim drugim pozicijama.
Samo ove godine, uz obveznih 350 milijuna kuna iz proračuna, tu je i dodatnih 80 milijuna kuna za obnovu pojedinih crkvenih objekata koju daju pojedina ministarstva, te još više desetaka milijuna kuna iz proračuna lokalnih uprava i samouprava. Pa tako i Grad Mali Lošinj redovito stavlja par stotina tisuća u crkvenu škrabicu.
Osim toga, Crkva i Vlada su ove godine svoje graðane počastile dolaskom Pape koji je koštao 14 milijuna kuna, a od čega je 7, 78 milijuna plaćeno iz proračuna. Prije toga valjalo je Papi pripremiti dostojno konačište - novu zgradu Hrvatske biskupske konferencije na koju se potrošilo 16,5 milijuna eura. Velebno izdanje na Ksaveru plaćeno je donacijama Talijanske biskupske konferencije, ali i hrvatskih biskupija koje se većim dijelom financiraju iz proračuna.
Svoju uzajamnu vjernost Crkva i Vlada intevizirale su u vrijeme predizborne kampanje. Tako je, primjerice, u zamjenu za vjernost u godini izbora, Kninska biskupija nagraðena s dodatnih proračunskih 10 milijuna kuna koje će se potrošiti za izgradnju nove crkve.
hvala i arrivederLa
NEMOGU VJEROVAT KAKVI LJUDI ŽIVE U OVOM GRADU-ĆISTA SMEĆA OD LJUDI. SAMO BI OGOVARALO,KAŽNJ AVALO,SUDILO JEDNI DRUGIMA.POGLEDA JTE SE LJUDI I POSLUŠAJTE DOK GOVORITE TOLKO VAM JE ISPRAN MOZAK SVAKAVIM MEDIJIMA I GLUPOSTIMA DA OĆEKUJETE OD NEKIH OSOBA SAMO NAJGORE KAKO BISTE IH MOGLI SPRDATI. NE GOVORIM JA TO ZATO ŠTO SAM NEKI PROROK NEGO ZATO ŠTO BISTE SE TREBALI OSVJESTIT I RAZMIŠLJAT ONAKO KAKO BISTE PRVO SEBE PROMJENILI A TEKO OKOLINU OKO VAS.
www.volim-losinj.org je forum graðana u kojemu su svi ravnopravni, svi imaju jednako pravo na sudjelovanje i na kojem se ne koristi govor mržnje
prozivam administatora koji dopusta govor mrznje i uopce ne moderira site, a javlja se nekakav bijeli zec koji izigrava njegovog advokata
svi ste vi isti, uzivajte
Na taj način site je izgubio autenticnost i pretvara se u još jednu provincijsku zabokrečinu na kojoj pod mnogobrojnim identitetima sam sa sobom diskutira jedan ili nekoliko wannabe stručnjaka i samozvanih mudraca.
Site postaje protekcionistič ko šovinisticka utvrda na kojoj njegovi osnivači pod krinkom demokracije dozvoljavaju
omalovažavanje, vrijeðanje i diskriminaciju sugraðana koji pripadaju različitoj kulturi ili imaju drukčija stajališta.
U relativno maloj sredini, netrpeljivost raste i zajednički suživot postaje sve teža svakodnevna zadaća.
U osnovi dobro zamišljen, site se oteo nadzoru i kontroli.
Ukoliko je današnja situacija ono sto su zamislili osnivači, onda je to razočaravajuće.
Odgovor na ovaj komentar potvrditi ce istinitost mojih zapažanja.
Citat: Kad bismo objavili sve komentare koji su uklonjeni, postalo bi očito da je ova trvrdnja ponešto pretjerana.
Kao kad bi sudac na nogometnoj utakmici umjesto da kazni igraca koji je grubo faulirao protivnika, dopustio da mu ovaj uzvrati istom mjerom, uzrokujuci tako masovnu tucnjavu.
Gola mržnja.
NEZAPOSLENA uČITELJICA UZALUDNO SE JAVLJA NA NATJEČAJE KOJI SU, TVRDI, UNAPRIJED NAMJEŠTENI
NIŠTA BEZ VEZA "Sedam godina ne mogu do posla zbog crkve i političara"
- Jedan ravnatelj splitske škole u kojoj je bilo osloboðeno pet novih radnih mjesta mi je, prilikom razgovora za posao, izravno rekao da pri zapošljavanju mora zadovoljiti pritiske iz političkih i crkvenih krugova. On je barem bio iskren, a drugi su se uglavnom “vadili” na priče o tehnološkim viškovima. Kao, ne mogu nikoga novoga zaposliti, jer je, zbog manjeg broja ðaka, puno tehnoloških viškova.
cijeli članak (slobodnadalmacija.hr/.../...)
budi oprezan s kletvama jer kletva upućena pogrešnom jest bumerang koji se vraća pošaljitelju!
Zato za svoju nesreću kuni one koji su te unesrećili i ostavili na cjedilu
Nemoj se ljutiti, ali za moj ukus si malo previše znatiželjan.
Naravno da i ptice znaju tko je koga plačkao, ubijao, klao, silovao! Pljačkaši su pljačakli ljude koji su svojim radom zaradili svoj imetak. Ubojice su ubijali a koljači klali miroljubive ljude. Silovatelji su silovali nedužne! Zar silovatelj siluje silovatelja i ubojica ubije ubojicu a pljačkaš pljačka pljačkaša? Mada ima i toga ali rjeðe! Mafijaški obračuni. Žrtve su obično nedužne, i ako Crkva često pokušava naturiti vjernicima kako je silovana žena sama kriva zbog, zbog,zbog.. Ako si molio krunicu ubijajući, zvao si njegovo ime uzalud! Za tvoju osobnu informaciju nemam TV niti gledam HRT ni SRT! Gledanje TV je gubljnje vremena! Čini se da za tebe Hrvatska postoji samo u poreðenju sa Srbima i čtnicima te Milošević ,Tadić asocijacije i sl.! Ja se ne moram seliti već se priključujem Europi gdje je takvo mišljenje poželjno! A putem interneta Europa oblikuje moje mišljenje. Mnogima je teško prihvatiti činjenicu da ćemo ulaskom u EU ući u novu zajednicu koju smo već imali, i svako drugačije mišljenje shvaćaju kao pljuvanje na nešto i nekog.
Ovo ti misliš o svećenicima i braniteljima!!! !!! Imaš pravo Europsko mišljenje. Stoko.......... ............... ...
Link Text (www.jutarnji.hr/.../985670)
crveno versus crno,dinamo-haj duk i sl.
nekako smo zaglavili u devedesetima,sa svojim omiljenim predrasudama i krivcima(oni drugi su krivi)
kao da identitet ovog naroda ne postoji van dnevno-političk og proljeva,van rata sa srbima,van snishodljivog podaništva hoštaplerima koje ćemo pljuvati kada padnu,van vječne kuknjave prevarili su nas,
dosad su nas vodili najbolji,izabra ni od nas
kakvi smo tek mi ako su oni najbolji
za promjenu glasaću za popa,zvuči istinit i ne najavljuje spašenje
političku skolu u Kumrovcu prije izbora
Link Text (h-alter.org/.../...)
Objekt će Crkva koristiti u pastoralne svrhe. Lijepo je vidjeti
kontinuitet namjene ...
Nakon što se predsjednica tehničke Vlade RH Jadranka Kosor sastala s predstavnicima Crkve kako bi dogovorila povrat njihove imovine, iako više nema ovlasti pregovarati o financijskim pitanjima, logično je pitanje - što to Crkva još želi?
Popis je impresivan i svjedoči da ako Bog i nije svuda oko nas, crkvene nekretnine jesu.
Katolička crkva traži povrat bolnice u Vinogradskoj, zgrade Muzeja grada Zagreba i galerije Klovićevi dvori, Graðevinski fakultet na Svetom duhu i Učiteljsku akademiju u Savskoj, devet vrtića i škola i skoro tisuću stanova samo u Zagrebu. Traži dvije trećine Nacionalnog parka Mljet, a prema nekim procjenama, smatraju se vlasnicima 10 posto svih poljoprivrednih površina u zemlji.
Ovdje se samo radi o dijelu zahtjeva koje je objavio Jutarnji list, a koji se nastavlja. Tako bi Crkvi, kada bi joj se vratilo sve što joj je oduzeto za vrijeme komunizma, Zagreb morao isporučiti i 24 škole i vrtića, četiri kazališta, pet muzeja, dva centra za kulturu i osam kina. Crkva, osim toga, očekuje i obeštećenje za većinu zemljišta na kojem je izgraðen Novi Zagreb.
Hrvatska se za vrijeme Franje Tuðmana obvezala Vatikanu da će vratiti svu imovinu koju bude mogla, a za ostalo će platiti u novcu ili zamjenskim nekretninama. Dobro upućeni pojedinci ove ugovore smatraju štetnim dogovorom dvojice ljudi, Tuðmana i zagrebačkog nadbiskupa Franje Kuharića, što je učinjeno narodu iza leða, odnosno bez ikakve javne rasprave.
oni su samodovoljna priča, ništa manje istinita bez obzira što nije utemeljena na
povijesnom kontekstu. Budući da ga njegovi duhovni mentori nikad drugačije
nisu učili, mnogi pobožni vjernik nije imao potrebe ispitivati probleme koje
bi takav kontekst postavio. Kada se takvi problemi iznesu u knjizi poput naše,
poprimit će, sasvim razumljivo, oblik otkrivenja ili svetogrða. A na nas sâme
nagonski će se gledati kao na 'antikršćane', pisce uvučene u pravi pravcati
križarski rat što nas okreće, kao ogorčene protivnike, protiv crkvenog establishmenta
- kao da mi osobno nastojimo srušiti graðevinu kršćanstva (i kao
da smo toliko naivni da pomislimo da je takav podvig moguće izvesti).
Navodim s portala Križ života:
"Agnostici, koji zbog pitanja oko Boga ne nalaze mir, te osobe pogoðene i skandalizirane slučajevima pedofilije koje pate zbog grijeha koje su počinili ljudi iz Katoličke crkve i imaju potrebu za čistim srcem, bliži su Kraljevstvu Božjem od onih vjernika koji su to po 'rutini' koji u Crkvi vide samo aparat bez da njihovo srce biva dirnuto vjerom", kazao je Papa tijekom homilije u Freiburgu. Kakav udar za sve one koji su su demonizirali i danas demoniziraju agnosticizam, i još više za one koji misle da su veći katolici po tome koliko im je veće raspelo u dnevnom boravku od drugih kršćana!
Osim toga, papa Benedikt XVI. još je u nečemu proturječio načinu govora velikog broja hrvatskih biskupa i klera. Nije za probleme Crkve tražio krivca u masonima, židovima, homoseksualcima , plaćenicima i drugim tajnim centrima moći. Naglasio je da problemi Crkve leže u njoj samoj. “Štetu Crkvi ne nanose njezini protivnici, nego mlaki kršćani", rekao je.
Citat: ko da on nešto zna?!
Isusovo učenje i 10 božjih zapovijedi prepravljane su kako je kome odgovaralo tako da Isusov nauk i 10 božijih zapovjedi u raličitim kršćanskim učenjima su različiti a neki se zakoni ponavljaju i po dva puta! Ne postoji niti jedan znanstveni dokaz da je Isus uopće postojao i hodao Palestinom! Učenja koja Crkva njemu pripisuje pisana su 100tinjak godina nakon njegove smrti! Znači da su zasnovana na čula rekla kazala istini!
Sramota je da neki ljudi uopće ne znaju u kakvoj državi živimo a o drugim državama uče iz jeftinih tv sapunjara.
Turska nije muslimanska država već svjetovna parlamentarna republika osnovana na načelu diobe vlasti na zakonodavnu, izvršnu i pravosudnu. Ustav je vrhovni zakon države. Veoma su mi dragi jer su jako slični nama
Muslimanska država je država u kojoj Kuran predstavlja ustav zemlje a vrhovni zakon čini šerijat!
Jel zna ko?
USTANOVIO JE DVANAEST APOSTOLA I POSLAO IH DA SVJEDOČE VJERU, REKAO IM JE DA IH ŠALJE KAO JANCE MEÐU VUKOVE TE IM REČE JEDNU HALJINU NOSITE JEDAN PAS PAŠITE, JEDNE SANDALE, JEDITE GDJE VAM DAJU PROPOVJEDAJTE GDJE VAS BUDU HTJELI SLUŠATI, NOVCA NE UZIMAJTE.
kAD SU GA PITALI ŠTO AKO IH NE BUDU SLUŠALI; REČE IM : OTRESITE PRAŠINU SA SVOJIH SANDALA I OTIÐITE DALJE.
TAKO JE NJEGOVA CRKVA TREBALA IZGLEDATI ALI ONDA SU SE LJUDI ORGANIZIRALI I NORMALNO UČINILI PO SVOME TE SE NA KRAJU POSVAÐALI TE JE NASTALA KATOLIČKA CRKVA TAKO DA ISTINA JE SVE JE POD VELIKIM UPITNIKOM ČIJA JE TO CRKVA?
sudeći po sljedbeniku koji navodi neke rečenice spominjući evanðelje ali mi nije jasno koje jer ih ima više! Ne navodi povijesni izvor! Niti jedan povjesničar Isusova doba nije pisao niti kad čuo o Isusu! To mi je jako zanimljivo da nitko učen tada nije čuo o tom čudotvorcu iz čas Nazareta, čas iz Betljehema, Judeje, Jordana, Galileje! Ako netko ima neke povjesne izvore puno će mi pomoći u mom povjesnom istraživanju.Ka nonska evanðelja nastala su puno godina nakon smrti Isusa Krista tj. niti jedan pisac nije vidio ni doživio Isusa Krista pa mogu biti izmišljena ili naručena od strane tadašnjih vladara jer vjera kao fundamentalna ljudska potreba je lakši jeftiniji i bezbolniji način pokoravanja stada! Zaista jel ima išta o čemu bi mogli reći nešto lijepo o Crkvi i vjeronauku! No dobro može mo se diviti raskošnom bogastvu zlatu i dijamantima i graðevinama sagraðenim od jada , čemera i grbače vjernika a bogami i nevjernika, kako im je to sve uspjelo! Otvorite oči kada o tome mislite i ne utonite u vaše snove o ko zna čemu!
Link Text (lupiga.com/.../...)
Naime one su od dviju starica, ako se ne varam dviju sestara, naslijedile veliku kuću u Nerezinama u Mandalenskoj ulici.
Pobožne starice izrazile su želju da časne u toj kući smjeste starije stanovnke Nerezina, koji nisu više samostalni.
Naravno uz naknadu. I to vam je tako neko vrijeme i bilo dok se naše drage časne nisu sjetile kuću dobro prodati stranom državljaninu.
Čak se i takozvani nerezinski crkveni odbor bunio, ali bez uspjeha. Časne su lijepo prodale i pokupile eure.
Znači nije im bilo dosta da im je kuća"pala s neba", da su im štićenici plaćali, nego su se pomamile i za stotinama tisuća eura.
Toliko o kršćanskoj samilosti, pomaganju drugima,( kako Crkva propovijeda,tre balo bi besplatno pomagati) i čistoj savjesti.
Ne sumnjam da se bavi važnim i uzvišenim pitanjima pokušavajući pronaći najbolja rješenja za ljudskog crva koji plazi po ovo grešnoj zemlji, za njegove potrebe koje, na žalost, nisu samo duhovne naravi.
Vjerojatno se, dok uranja malo dublje u toplu vodu, kad mu postane hladno za nožne prste ili koljena koja vire izvan nje, zapita i o nepravdi. Nepravda je povezana s čitavim nizom neugodnih pojava kao što su hladnoća, neosjetljivost, nerazumijevanje , put koji svakodnevno utabavamo, put s kojeg se ne damo lako nerijetko pronalazeći i izvjestan užitak u trpljenju, pogotovo kad smo jednom pronašli krivca. Kad više ne možemo ono što smo mogli nekad, kad nas netko u našim nastojanjima namjerno želi spriječiti, kad nadbiskup, gotovo se zagrcnuvši od vode i ideje, sam za sebe, a onda na konferenciji za novinare i svima nama, uzvikne: Diskriminacija! Braćo i sestre, vrši se nad nama.
Isusov žar na jezik
Ogrnut u sigurnu toplinu tromog školskog sustava, godišnjem pritoku gotovo čitavih generacija, a shodno tome i proporcionalnoj količini novca, vjeronauk već čitava dva desetljeća, uz pokoju neozbiljnu pobunu (da upotrijebim taj precizan izraz narodskog Keruma) roditelja urbanih Jugoslavena ili nekih druge vjere (ali oni i nisu toliko naša briga, najopasnije je tkivo koje organizam nagriza iznutra), zdravo za gotovo sjedi u školskim klupama.
Osiguravši tamo svoje mjesto Ugovorom nad Ugovorima, Ugovorom sa Svetom Stolicom, puni malene glavice vjerom i naukom, spretno premošćujući zjapeći oksimoron izmeðu dvaju korijena jedne riječi. Znanosti, koja je po definiciji ukupnost posebnih i specijalizirani h znanja do kojih se dolazi istraživačkom metodom, i vjere, kao vjerovanja u jedno ili više nadzemaljskih bića ili sila, i objašnjavanje svijeta tom vjerom kao i kultno štovanje takvih nadzemaljskih bića. Samo jednostavnim ogoljenjem tih pojmova kroz općeprihvaćene definicije, ako ništa drugo, jasno je da vjeronauku mjesto baš i nije u svjetovnoj školi čiji bi se odgojno-obrazov ni program trebao temeljiti na znanosti.
Župnik koji je nekada održavao vjeronaučnu nastavu u maloj seoskoj školi, zanemarivši istraživačke metode i rezultate, tvrdio je s neupitnim autoritetom da će Isus onome tko bude lagao staviti žar na jezik. Takoðer, vjeronaučna nastava koju sam sama pohaðala precizno me je naučila što je to diskriminacija.
Diskriminacija je bila Aida na praznom školskom hodniku osnovne škole Josip Broz u Kumrovcu. Diskriminacija je bila to što smo već, dok je sjedila i čekala da završi sat, svi znali da je muslićka, jer nije išla na vjeronauk, a župnik je govorio da tko voli Hrvatsku, voli i Boga. Diskriminacija je bila to što tada, ama baš nitko tom problemu nije posvećivao nikakvu pozornost, a Aida je samo čekala i čekala, iz tjedna u tjedan, iz godine u godinu, dokle god je trajalo njezino izbjeglištvo iz Bosne u Hrvatsku. Slika nje kako se igra s vrećicom za školske papuče dok sjedi na klupi pred učionicom ostala je živa nakon toliko godina. Nisam tada znala kako se to zove, ali danas sam sigurna da je tu sliku živom očuvao upravo intuitivan osjećaj diskriminacije proizašle iz nje. Uz tu nastavu ostalo je vezano još mnogo, po atmosferi sličnih slika.
Župnik koji za vrijeme nastave pije sok na slamku i jede čokoladice, dok mnogi učenici u razredu primaju naknadu za socijalne slučajeve. Žive slike neosjetljivosti i nepravde. Njegov gnjev i bijes koji je znao završiti takvom vikom i bacanjem kreda po razredu, strah koji u blizini dragoga Boga nikako ne bismo smjeli osjetiti.
U procesu usvajanja nauka o vjeri, sreća ili nesreća jest to da djecu mahom podcjenjuju. Ipak, mozak se ne ispire toliko lako, do osmog razreda, većina njih ima dobar materijal za zafrkanciju. Meðutim, s nepravdom stvari stoje drugačije. Ona čini to da slike ostaju žive još mnogo godina.
manjina koja diskriminira
Treba reći i to da je osjećaj nepravde često subjektivan, ali objektivno diskriminirani su samo oni koji su u manjini i koji nemaju moć. U odmjeravanju institucije Crkve te vjeroučitelja čiji autoritet ne proizlazi samo iz stručnosti nego je direktno povezan i s nadahnućem Duhom Svetim, i djece koju ionako roditelji upisuju na vjeronauk, a tek onda one koja su za vrijeme te nastave prepuštena sama sebi, teško da možemo govoriti o diskriminaciji Crkve i vjeronaučne nastave samo zato što joj se želi promijeniti termin.
Osim ako ne okrećemo (vodenu) pilu naopako. Uzevši u obzir moć kojom Crkva raspolaže pa si uzima za pravo miješati se u raspored sati za izborni predmet, i to proglašavati diskriminacijom , i s druge strane tu nezgodnu djecu s kojima nitko ne zna što bi, a sama nemaju nikakav utjecaj na raspolaganje svojim vremenom, ne znam tko bi razuman rekao da je Crkva tu diskriminirana. Odnos snaga ipak je neumoljiv.
Pritom, čuju se i glasovi onih koji tvrde da manjina diskriminira većinu, po sljedećem principu, budući da je 85% posto katolika u Hrvatskoj, većina želi vjeronauk u školi. Ali metodom korištenja zdravog razuma (bez puno vjere i nauke) možemo doći do drugih zaključaka.
Prebacivanje vjeronaučne nastave na prvi ili zadnji sat moglo bi dovesti do sljedećeg – mnogo djece tradicionalnih vjernika spavalo bi dulje ili kući otišlo ranije. To opet dovodi do manje nastave vjeronauka, manje straha od različitosti i diskriminacije onih koji na tu nastavu danas idu linijom manjeg otpora, i proporcionalno, manje novca za potrebe Crkve. Potom smanjivanja zajednice od čak 85% katolika od kojih su mnogi vjeru spoznali devedesetih, a do tada isto tako linijom manjeg otpora bili ateisti, na realan broj koji čine praktični vjernici.
I na kraju: stepenice umjesto lifta, konfekcijske umjesto ručno izraðenih pločica, srednje kvalitetan porculan umjesto vrhunskog. Više istine iz crkvenih redova, manje iracionalnog straha od viših sila i svijet u kojem žar na jeziku više ne prolazi.
Iz Večernjeg lista
Citat: Točno, nitko nije kriv za to što se rodila, ali netko je sasvim sigurno kriv što se malu Aidu u katoličkoj zemlji diskriminira samo zato što su joj roditelji muslimani. Takvo postupanje prema djetetu je ne samo nečovječno već i u suprotnosti s cjelokupnim kršćanskim učenjem. Da vjeroučitelji na školskom vjeronauku djecu zaista odgaju u duhu kršćanske ljubavi prema bližnjem, sama bi djeca svojim ponašanjem prema maloj Aidi pokazala da se ne treba osjećati diskriminiranom . Smatram da za to što se mala Aida osjeća odbačenom nisu kriva djeca koja pohaðaju vjeronauk, nego vjeroučitelji koji umjesto ljubavi prema Bogu djeci usaðuju strah od Njega suludim pričama o žaru na jeziku.
Katolička Crkva ni vjeronauk nemaju nikakve veze s Bogom ni vjerovanjem. To je pripadnost jednoj zajednici sa odreðenim pravilima ponašanja i življenja, i nemaju pravo svoj način življenja i ponašanja nametati drugima!!!!
Koja se to prava katolika pokušavaju ukinuti???? Javna državna škola nije vlasništvo katoličkih fundamentalista i fanatika već svih državljana ove države i i drugih koji u njoj borave i polažu pravo na obrazovanje!
Plemenitost i hrabrost vrijeme ne briše nadam se-vjerujem.
koji svoju Djecu salju na Vjeronauk! Moram na pocetku naglasiti, da postoje Krscani, koji uopce ne poznaju sadrzaj Biblije, te Oni, koji poznaju
Sadrzaj Biblije, ali su toliko indoktrinirani, da im njezina kriminalna Sadrzina uopce ne smeta! Biblija ne vrvi samo od Dogmi, Praznovjerja i rat
ne Ideologije, vezane sadasnjim Genocidom u Gazi, vec je bila i Hitlerova Motivacija! Biblija propagira u prvom redu zidovstvo i njihove uske in
terese, tj. ideologiju Svojatanja tudjeg Teritorija vojnom silom! Te mi nije jasno, iz kojeg bi razloga Djeca trebala uciti ovakvu kriminalnu ideolo
giju, usko vezanu danasnjim Genocidom u Gazi! Film je snimio israelski vojnik Ariel Siegelman, a Film se zove: "Rat u Gazi." Pa pogledajmo o
cemu se radi, sto u Skoli Teolozi presucuju! Prica o dobrome Bogu, punom Ljubavi, nema dodirne tocke sa Sadrzajem Biblije!!!
Prihvatimo se posla u sadašnjosti i nedajmo lopovima da nas i dalje vode kako u državi tako i u ovom selu.
udruga za zaštitu prava ireligioznih osoba
i promicanje ireligioznog poimanja svijeta
Izjava za javnost
Skandalozno očitovanje visokoga stupnja netolerancije obilježene jasnom tendencijom diskriminacije zastupnika ireligioznog svjetonazora i elementima implicitnog antisemitizma, do kojega je došlo prigodom nedavna kninskog prikazivanja filma Branka Lustiga o holokaustu, a u kojemu su sudjelovali i pojedini odgovorni djelatnici zaposleni u odgojno-obrazov nom sustavu Republike Hrvatske izaziva zabrinutost.
Nedopustivo je da zaposleni u javnim školama koriste svoj položaj i ovlasti za podrivanje temeljnih ustavom zajamčenih vrednota te da djecu i mladež odgajaju za isključivost, razvijajući u njima mržnju i duh totalitarizma. Jednako je tako nedopustivo da se Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta ograničava na verbalne osude neprihvatljivih pojava u sektoru za čije djelovanje ono snosi izravnu odgovornost.
Stoga očekujemo primjerene reakcije nadležnih organa, kako bi se jednom zauvijek onemogućilo korištenje javnog školstva za ostvarivanje ciljeva suprotnih temeljnim civilizacijskim vrijednostima.
Vjernike za prosvjede regrutiraju na misama, gdje je njihova propaganda popraćena ovacijama. Svećenici od roditelja traže da potpisuju peticije protiv zdravstvenog odgoja, a također i da djeca markiraju nastavu.
Svećenici na sastancima traže da roditelji u školama potpisuju peticiju
protiv pohađanja zdravstvenog odgoja, a tamo gdje ta akcija ne bude imala
uspjeha, predlaže se da djeca markiraju. Tijekom predavanja roditelji trebaju doći po svoje dijete i odvesti ga kući bez obzira na to što će dobiti neopravdane sate, javno se sugerira vjernicima.
Znači, popovi pozivaju narod na pobunu protiv vlasti, ali ne zbog nezaposlenosti, sve težeg života i povećanja troškova nego zbog zdravstvenog odgoja u školama.
Popi nemaju tih problema pa se brinu za seks.
Ateistima i drugim skepticima u najmanje sedam država prijeti smrtna kazna objave li javno svoja uvjerenja, navodi se u izvješću objavljenom u ponedjeljak u povodu Međunarodnog dana ljudskih prava
– Ateisti i drugi skeptici trpe progon i diskriminaciju u mnogim dijelovima svijeta, a najmanje u sedam država prijeti im smrtna kazna objave li javno svoja uvjerenja, navodi se u izvješću objavljenom u ponedjeljak u povodu Međunarodnog dana ljudskih prava.
Studija koju je pripremila Međunarodna humanistička i etička unija (IHEU), pokazuje da državne ustanove i pripadnici službene religije u nekim islamskim zemljama primjenjuju oštre, a ponekad i brutalne metode prema »nevjernicima«.
Međutim, izvješće IHEU-a u kojem je više od 120 humanista, ateista i sekularnih organizacija iz preko 40 zemalja, otkriva da i neke europske zemlje te Sjedinjene Države favoriziraju vjernike, a isključuju ateiste i humaniste.
Izvješće naslovljeno »Sloboda mišljenja 2012«, pokazuje kako postoje Zakoni koji ateistima odriču pravo na postojanje, ograničuju im slobodu vjerovanja i izražavanja, uskraćuju pravo na državljanstvo i ograničuju pravo na sklapanje braka.
Postoje i zakoni koji ateistima »otežavaju pristup javnom obrazovanju, brane im obnašanje javnih i državnih dužnosti, kažnjavaju kritiziranje vjere i progone ih jer su odbacili vjeru svojih roditelja«.
Heiner Bielefeldt, posebni izvjestitelj UN-a za slobodu vjeroispovijest i ili uvjerenja, pozdravio je izvješće i rekao da su ateisti zaštićeni globalnim sporazumima o ljudskim pravima, ali svijest o tome nije razvijena.
Smrtne kazne u Iranu, na Maldivima, Saudijskoj Arabiji...
Studija provedena u 60 država pokazuje da osoba koja se izjašnjava kao ateist ili se odrekla službene vjeroispovijest i može biti kažnjena smrću u Afganistanu, Iranu, na Maldivima, Pakistanu, Mauritaniji, Saudijskoj Arabiji i Sudanu.
Ne navode se noviji slučajevi izvršenja smrtne kazne zbog ateizma, no on je uključen u druge optužbe.
Neke islamske države kao što su Bangladeš, Egipat, Indonezija, Kuvajt i Jordan potpuno i strogo brane iznošenje ateističkih ili humanističkih stajališta o religiji prema zakonu koji brani »svetogrđe«.
U nekima od tih država, primjerice u Maleziji, državljani se moraju registrirati kao pripadnici islama ili neke manje vjeroispovijest i, no njihov je broj ograničen i obično uključuje samo kršćanstvo i judaizam. Zato ateisti i humanisti moraju lagati žele li službene dokumente potrebne za studij, put u inozemstvo ili samo vozačku dozvolu.
Europske i države subsaharske Afrike, Latinske te Sjeverne Amerike izjašnjavaju se kao sekularne države, no favoriziraju kršćanske crkve u pristupu obrazovanju i drugim javnim službama, piše IHEU.
U Grčkoj i Rusiji država gorljivo štiti pravoslavnu crkvu od kritika, a crkvi daje uvaženo mjesto na državnim blagdanima i svečanostima.
U Velikoj Britaniji biskupi Anglikanske crkve automatski dobivaju mjesta u Gornjem domu.
U Sjedinjenim Državama sloboda vjeroispovijest i je zaštićena, no prevladava takvo društveno i političko ozračje da se »ateisti i nevjernici smatraju manjim Amerikancima, ili neamerikancima«.
U najmanje sedam američkih država ustavne odredbe brane ateistima obnašanje javne dužnosti, a u jednoj državi – Arkansasu, na snazi je zakon koji brani ateistima da svjedoče na sudu, navodi izvješće.
Novi list:
novilist.hr/.../...
A otkud tebi kao vjerniku pravo da onima koji ne vjeruju u bogove i vragove nego u znanost namećeš svoja uvjerenja? Mislim da ti o sadržaju predmeta zdravstveni odgoj znaš samo ono što podmeću popovi i vjeroučitelji.
To i ja mislim. Roditelje se o sadržaju predmeta dovodi u zabludu zlonamjernim interpretacijama:
Trebali bi ovo pročitati, a ne slušati ono što im se priča iz politikantskih razloga:
tportal.hr/.../...
Baš kao i ministar Željko Jovanović nedavno, tako i Vinko Filipović upozorava na podatke dobivene istraživanjima po kojima su maloljetničke trudnoće i spolno prenosive bolesti u porastu, baš kao i nasilje među mladima, u školi, na ulici i u obitelji. Sve to dokaz je potrebe promjena i u odgoju i obrazovanju, napominju.
Činjenica je da u Hrvatskoj imamo ozbiljnih problema s visokim postotkom djevojaka i mladića s određenim vrstama spolno prenosivih bolesti, a jedno istraživanje pokazalo je prije nekoliko godina da oko sedam posto brucošica ima klamidiju. Pojava neželjenih trudnoća ponekad je prisutna, na žalost, i u osnovnoj školi, dok je u srednjoj školi taj problem vrlo često prisutan. Zdravstveni odgoj upravo je htio ponuditi dodatne sadržaje kojim bi djeca u školi stekla informaciju na temelju koje bi se znali odgovorno ponašati u nekim životnim situacijama', navodi razloge za potrebu o(p)stanka u školama Filipović.
Na kraju ponavlja kako 'kurikulum zdravstvenog odgoja nema cilj niti ideološki niti svjetonazorski usmjeravati učenike, a najmanje ih odgajati u tom pogledu', te poziva udruge da 'ne manipuliraju nedovoljnom informiranošću roditelja'.
Roditelje podsjeća kako je zdravstveni odgoj zapravo dio određenih predmeta, poput prirode i društva u nižim razredima, prirode, biologije, tjelesne i zdravstvene kulture, a onima koji ne žele da njihova djeca slušaju te sadržaje jasno poručuje: 'Nepohađanje nastave zdravstvenog odgoja isto je kao i nepohađanje nastave bilo kojeg drugog predmeta.'
Za zdravije životne navike
'Dali smo stručnjacima u zadatak da izrade program koji će se izvoditi u svim razredima osnovne i srednje škole, a s ciljem da djeca i mladi usvoje zdravije životne navike, sačuvaju mentalno zdravlje, da preveniraju spolne bolesti, da spriječimo vršnjačko nasilje, objasnimo spolnu i rodnu ravnopravnost, te cijeli niz problema vezanih uz ovisnost, riječju - da budu fizički i mentalno zdravija', pojasnili su nedavno u Ministarstvu obrazovanja razloge uvođenja zdravstvenog odgoja u škole.
A onda ti lijepo upiši svoje dijete u neku katoličku privatnu školu pa si miran, a državne škole ostavi nama bazboščadi, jer država nam je prema ustavu odvojena od Crkve.
Nema da brineš, sve je rješeno prema pisanju portala news-bar.hr/news/od-slijedece-godine-svecenici-ce-predavati-duhovno-zdravstveni-odgoj-u-crkvama/
Katolički svećenici okupljeni u inicijativi SECULAR, pokrenuli su veliku akciju osvještavanja stanovništva, kako bi, prema njihovim riječima, spriječili komunističku vlast da vrati Hrvatsku u Stari vijek.
Povod ovoj akciji je dekadentni i bogohulni program zdravstvenog odgoja, koji bi djecu u školama trebao učiti da je istočni grijeh normalna stvar, a Hrvati su takav stav napustili još u 9. stoljeću.
Stoga su uputili apel svim razumnim roditeljima da svoju djecu ne puštaju na takvu nastavu, nego da ih dovedu u crkvu gdje će ih Božji glasnici učiti o spolnosti u modernom društvu.
"Nas najviše zabrinjava to što će u školama djecu o spolnim odnosima učiti nastavnici koji vjerojatno nemaju dovoljno vlastitog iskustva u tome" – izjavio je fra Ivan Nedjeljković, iniciajtor akcije.
Svećenici su tako pripremili literaturu za predmet duhovno-zdravst venog odgoja, koja je, prema njihovim tvrdnjama, utemeljena na čisto znanstvenim činjenicama. Tako će svećenici dobronamjerno djeci objasniti zašto je mastrubacija “vražje djelo duboko poremećenih osoba” i zašto će zbog toga vječno gorjeti u paklu. Svoje priče će potkrijepiti svjedočanstvima ljudi koji su zbog toga uistinu i završili u paklu.
Drugi zadatak će im biti izvesti dječake na pravi put, upozoriti ih da bi se trebali redovno šišati da ne bi postali “bolesni pederi“. Za kraj će im objasniti da korištenje kondoma može dovesti do brojnih bolesti, jer su vatikanski znanstvenici dokazali da se AIDS prenosi upravo putem kondoma, te da ih stoga treba zaobilaziti u širokom luku.
"Ministarstvo obrazovanja zloupotrebljava novac koji dobiva od poreznih obveznika, miješaju se u stvari koje ih se ne tiču i stoga osjećamo potrebu da djelujemo" – poručio je fra Ivan.
Napominju kako ova akcija ima humanitarni karakter tako da neće od države tražiti novac, sve će financirati njihovi župljani iz svojih obligatornih milodara.
Da to je zaista čudno, jer u biologiji se ne uči da je čovjek napravljen od blata, a žena od njegovog rebra. Ali možda računaju s tim da će im vjeroučitelji pojasniti tu znanstvenu istinu (o blatu i rebru). Ali čuo sam da se i u lošinjskoj školi skupljala peticija i da su na misi naputili roditelje da je potpišu.
Sigurno je vjernik NEPODMIRENI. Nije uzeo dnevnu dozu opijata. Pa je pao u apstinetsku krizu.
možda bi trebali unutar svoje institucije provesti opsežno,znanstv eno istraživanje na temu uzročno-posljed ična veza celibata i sklonosti ka spolno nezrelim jedinkama ljudske vrste unutar zatvorenih zajednica,sa naglaskom na prenosivost takve devijacije na slijedeću generaciju...
drugim riječima,koliko je djece upropastio npr.osnivač opus deia u mexiku koji je je više od 50 godina djelovao,i o kome je istina izašla na vidjelo tek njegovom smrću,2010.. a pape su znale..
Biti vjernik ne znači biti katolik i vjerovati da postoji bog na nebu koji piški kada pada kiša ili se razljuti pa baca oganj s neba na nas u vidu munja i grmljavine kao što niti ne vjerujem da žena može dobiti dijete bez seksanja! No dobro može potpomognutom oplodnjom bez seksanja dobiti dijete pa se to može i nazvati oplodnja po duhu svetome.
Kao ateist ne vjerujem da je neki bradati čovjekoliki bog stvorio svijet i da nas špiunira odozgo i kažnjava prirodnim katastrofama, što ne znači da ne vjerujem u svoj rad, talent, uspjeh! Najviše vjerujem u rad kako duhovni, intelektualni tako i fizički.
Vjera i vjernici nikome ne smetaju, već nametanje nekih takozvanih istina i "znanosti o bogu! Niti vjeronauk nema nikakve veze s vjerom već je jedno sistematsko ispiranje mozga i zaglupljivanje! Sramota je što naš školski sustav koji za sebe tvrdi da nije katolibanski dopušta uopće vjeronauk u školama u 21. stoljeću! A još veća sramota katolibanski ravnatelji škola koji djecu na početku godine kolektivno vode na misu u crkvu!
Možda će se neki katolici uvrijediti na ovaj "katolibanski " izraz ali tko ga je smislio svaka mu čast. Nastao je vjerojatno da se pokaže katolicima da se njihova religija ne razlikuje od islamske (talibanske) za koju vole tvrditi kako je zaostala a kako su oni moderni i demokratski!
Naši znanstvenici i mladi inteligentni ljudi u ovoj zemlji nemaju budućnost dok katolibani dirigiraju obrazovnim sustavom! Jedan primjer je i znanstvenik Đikić koji u svijetu slovi za velikog znanstvenika i dobija prestižne nagrade za svoj rad a kod nas je skoro proglašen za kriminalca i istjeran! Kladim se da mlada generacija nikad nije čula za njega!
Koji univerzitet ili fakultet čovjek treba završiti da izjavi glupost kao profesor Poljaković- Homoseksualnost jest bolest, a ne opredjeljenje.“ – zaključio je profesor Poljaković tijekom predavanja. Da je homoseksualnost bolest i smrtno kažnjiva stoji samo u bibliji a ona se ne predaje na univerzitetima i fakultetima. Poljaković si uzima za pravo proglasiti homoseksualnost protuprirodnom i nastranom bolešću kao da je stručnjak za prirodu i doktor medicine, iako prirodoslovci izvješćuju da homoseksualnost postoji normalno u prirodi a svi dobro znamo i vidjeli smo da psi imaju seks s drugim psima! a i mačci.
Čini se da danas svaka bagra može dobiti profesorsku titulu i nazivati se znanstvenikom!
Kada ćemo se osloboditi religijske dogme koja uvijek pokušava da se proturi u znanstvene udžbenike! Izbaciti vjeronauk iz škole i poslati u vjerske škole a isto tako iz nekih znanstvenih udžbenika izbaciti vjerske dogme!
Katolibani prestanite nam nametati vaše znanstvene istine po školama već popunite crkve i vjerske institucije vašim znanstvenim znanjem! Niko vam to ne brani, već dobivate naše novce za to i izgradili ste mnoge znanstvene crkve za vašu djelatnost!
Zdravstveni odgoj u školama, koji bi namlađe trebao uputiti u tajne spolnosti, što je prilično, a što neprilično u činu tjelesnog sjedinjavanja, koje su zadaće muškaraca, a koje žena, gdje što točno ide, odozdo ili odozgo, sprijeda ili straga, izazvao je mnogo negodovanja među tradicionalniji m, katoličkim dijelom populacije. Roditelje je naljutilo da im se kćeri ohrabruje kako nema ništa pogrešno ako koja od njih poželi najbolju prijateljicu, a gnušanje od muške homoseksualnost i da i ne spominjemo.
Javio se, očekivano, naposljetku i kler, s propovjedaonica se zagrmilo protiv srednjoškolskog razvrata, muškarci koji se odijevaju u vezene haljine obrubljene čipkom gnjevno su se okomili protiv transvestita. Školski program koji je usvojen u ovome predmetu doista je nešto preslobodan i umnogome suprotan crkvenom učenju. Koješta bi tu valjalo ispraviti da bude sukladno vjeri naših djedova, a to zapravo nije teško.
Treba samo čitati Bibliju i po njoj krenuti sve iznova. U Svetom pismu, i u Starom i u Novom zavjetu, na mnogo se mjesta mudro, odmjereno i trezveno govori o odnosima muškarca i žene, o spolnoj higijeni i sličnim stvarima. Želi li nadbiskup Bozanić novi program, ne mora ga ni pisati.
Sve je već tu, gotovo, ready for use. Uzmite samo Prvu poslanicu apostola Pavla Korinćanima, besmrtne retke u kojima se precizno definiraju rodne uloge: "Jer ako se žena ne pokriva, neka se šiša; ako li je pak ružno ženi šišati se ili brijati, neka se pokrije. A muž ne mora pokrivati glave, ta slika je i slava Božja; a žena je slava muževa. Jer nije muž od žene, nego žena od muža. I nije stvoren muž radi žene, nego žena radi muža."
Na ovakvim bi osnovama trebalo skockati jedan bolji, boguugodniji zdravstveni odgoj u školama, odgoj po mjeri Kaptola. Početi od apostola Pavla, nastaviti s apostolom Petrom i njegovom porukom: "Tako i vi, žene, pokoravajte se svojim muževima", a i Knjiga Sirahova bila bi u ovom smislu dragocjena, da se mlade djevojke ne umisle, da ih se stavi na mjesto koje im prirodno pripada: "Dar je Gospodnji žena šutljiva, i nema cijene duši dobro odgojenoj."
Mladim gimnazijalcima, prije nego se odvaže od vršnjakinje iz razreda upitati broj mobitela ili joj poslati zahtjev za prijateljstvo na Facebooku, nesumnjivo će dobro doći pouka iz istog poglavlja: "Ne zaustavljaj pogleda ni pred čijom ljepotom i ne sjedaj sa ženama. Jer iz odijela izlazi moljac, a od žena ženska zloća." Dobro, u Knjizi Sirahovoj ima i nešto zbunjujućih savjeta poput: "Ne druži se s pjevačicom, da te ne smete umijećem svojim."
Arsen Dedić ovo zacijelo nije znao kad se spetljao s Gabi Novak. Zdravstveni odgoj u školama zatim bi svakako morao uzeti i jedan citat iz Propovjednika. Zanese li se koji dečko bujnim dekolteom neke prerano razvijene kolegice, nastavnik ga mora potegnuti za uho i strogim mu glasom izdeklamirati: "Otkrih da ima nešto gorče od smrti - žena, ona je zamka, srce joj je mreža, a ruke okovi; tko je Bogu drag, izmiče joj, a grešnik je njezin sužanj."
Napokon, tu je i Levitski zakon, zbirka starozavjetnih propisa dušu je dala za zdravstveni odgoj. Želite li, na primjer, djevojčicama objasniti što je menstruacija, kud ćete boljega od ovoga: "Kad žena imadne krvarenje, izljev krvi iz svoga tijela, neka ostane u svojoj nečistoći sedam dana; tko se god nje dotakne neka je nečist do večeri."
Ponovljeni zakon možda je i korisniji jer nedvojbeno osuđuje transvestiju: "Žena ne smije na se stavljati muške odjeće, a muškarac se ne smije oblačiti u ženske haljine. Tko bi to činio bio bi odvratan Jahvi, Bogu svome." No, s druge strane, Ponovljeni zakon zabranjuje i da se zajedno nose odjeća od vune i lana.
Meni vjerojatno ipak najzanimljivije u ovome poglavlju je propis: "Ako se dvojica potuku, pa žena jednoga pođe da izbavi svoga muža iz šaka onoga koji ga tuče i pruži ona svoju ruku i onoga uhvati za sram, odsijeci joj ruku i neka je ne sažaljuje oko tvoje."
Autor katoličkog programa za zdravstveni odgoj morao bi, osim toga, uzeti u obzir i Knjigu brojeva. Djevojčice sklone mijenjanju mladića trebalo bi zastrašiti hebrejskom kaznom za preljubnice: "Ovdje neka svećenik zakune ženu ovom kletvom: neka joj rekne: Jahve te postavio za prokletstvo i kletvu među tvojim narodom, učinio da ti uvene rodnica i da ti se utroba nadme! Neka ova voda prokletstva zađe u tvoju utrobu! Trbuh ti se od nje naduo, a rodnica uvenula!
- A žena neka poprati: Amen! Amen!" Našlo bi se među drevnim svecima još mnogo toga od čega bi svećenici mogli složiti jedan kvalitetan i suvremen školski program, daleko bolji od ove sodome i gomore koju sad imamo, no ja ću ipak zaključiti nešto drukčije. Čitajući Bibliju, shvaćate kakva je sreća da svećenicima ne treba zdravstveni odgoj i da je njihov celibat zapravo super. Tim je tipovima zaista bolje da su podalje od žena.
A što je to "sve hrvatsko" što mrzi Tomić u svom članku? Je li hrvatsko transvestitsko odijevanje u čipku i vez? Je li hrvatsko da "Kad žena imadne krvarenje, izljev krvi iz svoga tijela, neka ostane u svojoj nečistoći sedam dana; tko se god nje dotakne neka je nečist do večeri."? Je li hrvatsko da "ako se žena ne pokriva, neka se šiša; ako li je pak ružno ženi šišati se ili brijati, neka se pokrije. A muž ne mora pokrivati glave, ta slika je i slava Božja; a žena je slava muževa. Jer nije muž od žene, nego žena od muža. I nije stvoren muž radi žene, nego žena radi muža."? Pa ako je to sve hrvatsko, hvala lijepa na tome. Čini mi se da si pobrkao ruganje kojekakvim glupostima s mržnjom.
Citat: Znači, ti si za ono zbog čega su generali čamili u zatvoru pod optužbom da su sudjelovali u zločinačkom pothvatu istjerivanja građana Hrvatske. Što misliš što bi rekao Gotovina da pročita to što si napisao?
Citat: Opet ti o svemu hrvatskom, a ne kažeš što je to. Ako su to rat i vjerska zatucanost prema kojoj "ima nešto gorče od smrti - žena, ona je zamka, srce joj je mreža, a ruke okovi; tko je Bogu drag, izmiče joj, a grešnik je njezin sužanj.", opet - hvala lijepo na svemu hrvatskom. Pogotovo ako sam žena.
Citat: Ništa ja nisam pobrkao. Katolička vjera je, htjeli vi to komunjare priznati ili ne, ugrađena u temelje našeg naroda. Tome u prilog govore brojni ranokršćanski spomenici pronađeni diljem Hrvatske. S druge strane u vrijeme 'mračnog' srednjeg vijeka jedine osobe koje su opismenjavale nepismeni puk bili su svećenici. I to katoliki svećenici. Dakle, rimokatolička vjera je na ovim prostorima prisutna dugi niz godina, postojala je i prije ovih piskarala iz EPH-a, i prije komunizma pa i prije Marxa. Pod "sve hrvatsko" stoga se, s pravom mogu uvrstiti katolištvo kao prevladavajuća i dugi niz godina prisutna religija, a druga stvar koja spada pod "sve hrvatsko" je ono što ti i tebi slični nemate a to je domoljublje. Neovisna Hrvatska (kakva god danas bila) nastala je zbog požrtvovnosti mnogih vojnika koji su ginuli za Hrvatsku, a među tim vojnicima bili su i generali Gotovina, Markač i ostali. Oni su postali svojevrsni simbol domovinskog rata i borbe za samostalnu Hrvatsku. Stoga ne razumijem ovakve ljude kao što su "ono" i "ateist" koji bi valjda radije da su ti ljudi osuđeni i da čame u zatvoru.
Nadalje, ako Bibliju pisanu prije 2000 godina, u vrijeme patrijarhata, robovlasništva i svih ostalih karakteristika tog doba, misliš doslovno slijediti i danas, to ukazuje samo na činjenicu da ne poznaješ povijest uopće, kao ni vrijeme u kojem je biblija pisana. Ili se praviš glup kao i Tomić, pa znaš sve to, ali svejedno doslovno primijenjuješ citate iz biblije u svrhu izrugivanja sa istima, a posredno i sa cjelokupnim katoličkim pukom.
Nije točno. Samo ne znam da li namjerno lažeš ili si neinformiran jer ti je tekst presude prepričao netko u Cashu ;)Ključ za njihovo oslobađanje bilo je pitanje zakonitosti topničke vatre, a ne pitanje zločinačkog pothvata. U oslobađajućoj se presudi kaže, da nije dokazano da je topnička vatra bila nezakonita, pa se Gotovinu ne može teretiti ni za zločinački pothvat. Presudom se zapravo kaže da je tužilašto obavilo traljav posao.
A na tvoje budalaštine o ranokršćanskim spomenicima, "katolištvu" i spominjanje nekakvih komunjara neću gubiti vrijeme. Biblija je pisana čak prije više od 2000 godina (što si kao navodni kršćanin trebao znati), a ljudi u čipkanim haljama dižu dreku da se djecu u državnim školama treba odgajati prema onom što je tamo upisano - za vrijeme patrijarhata i robovlasništva.
2. Koristiš se sitnim podmetanjima u vidu starosti Biblije, što je irelevantno za shvaćanje biti mog komentara kako bi odvratio pozornost s onog bitnog. Ja bi ti sad trebao ići dokazivati da je biblija stara 2000 godina, gubit vrijeme na traženje linkova i dokazivanje, ali neću na to tratiti vrijeme, nego ću se povesti za jednom mudrom: "Arguing on the internet is like running at the paralympics. Even if you win, you're still a retard."
brežulović ti si podvojena ličnost i čini se da neznaš što govoriš! ako si išao na vjeronauk pretpostavljam da si nešto naučio tamo pa nema potrebe se raspravljati o starosti biblije i kršćanskog nauka jer tamo sve piše!
u temlje našeg naroda ugrađeno je i kmetstvo, komunizam, osmanska, austrougarska kultura itd. i puno toga još!
opismenjavanje hrvata započelo je njihovim dolaskom na balkanski prostor a to nisu činili rimokatolički svećenici već ranokršćanski svećenici ćiril i metod. u to vrijeme je kršćanska crkva bila zajednica svih kršćana!
Gledam što je pisao ateist, ali ne vidim da je ikoga pokušao "poateistiti". On ne tvrdi da Bog ne postoji, niti da je glupo vjerovati u Boga, nego navodi činjenice o progonu ateista, skeptika i agnostika koje i u Hrvatskoj mnogi smatraju građanima drugog reda. Smatram umjesnim njegov citat "Ako Bog postoji, ateizam je za njega manja uvreda od religije." Ako postoji, sigurno je vidio kakve se sve svinjarije prave i pravile su se u njegovo ime.
Citat: Sve u redu, samo nemojte nas Hrvate koji smo ateisti i agnostici pokušavati pokrstiti.
Nitko nikoga nije jebao niti udario, i stavimo sve pod tepih, odoh na misu
Malo vas boli istina ili su vam naredili da se neki komentari koji su vezani za temu obrisu
Nemozete vi brisat koliko ja mogu pisat
SRAMITE SE
Administrator ne zna što je u toj priči istina, pa ga ništa ne može boljeti.
Komentari nisu obrisani po naredbi, već na molbu osobe čije puno ime i prezime su spominjali anonimni komentatori.
zašto?
koje pravilo je povrijeđeno?
Malo prije je stajao komentar s imenom i prezimenom Tamare Grbić, njega ste ostavili a ostalu gospodu obrisali
sad ste se sjetili da bi mogli obrisati i Tamaru Grbić - na njenu molbu, možeš mislit
Administratoru pokrij se ušima i ne piši gluposti
Ja ću staviti svoje ime i prezime kada za to dodje vrijeme i kad budem blatio nekoga imenom i prezimenom
cenzura cenzura cenzura
E moje marionete, samo vi plešite
„Isus se uspravi i reče joj: „Ženo, gdje su oni? Zar te nitko ne osudi?“ Ona reče: „Nitko, Gospodine.“ Reče joj Isus: „Ni ja te ne osuđujem. Idi i odsada više nemoj griješit“ (Iv 8, 10-11).
ljudi gledajte svoja posla...a ne samo pljuvat po drugima!!
to je to,dragi veritasi,što vi radite..počeli ste kljucati..
i onu djecu što imaju slobodan sat ,dok su drugi na vjeronauku,i onih par posto nevidljivih,ali postojećih muškoljuba,ili kako se to već kaže na hrvatskom..
Daj ne pravi budalu od sebe. Da iza svega ne stoji Crkva ne bi po svim crkvama svećenici upućivali vjernike da se potpišu a poslije mise su se potpisivali.
Citat: Ti građani podrazumijevaju ono što im Crkva kaže da podrazumijevaju jer tako piše u Bibliji.
Sveta Stolica ucjenjuje? vjeronauk pretvara djecu u talibane??? Jesu li ovo optužbe ili uvrede? U svakom slučaju prihvati činjenicu da živiš u većinskom društvu tzv. "talibana"! jadan/a, nije ti lako... žao mi te je, izbori svoje mjesto pod ovim nebom (ili bar na ovom sajtu)...
jel'bilo križarskih ratova?ah,da nije ih bilo..
jel 'istina da na porečkom župnom dvoru stoji natpis nismo banka ni socijalna ustanova?
i mene je to zbunilo..
Roditeljima koji dijete žele ispisati s vjeronauka, inicijativa Nisam vjernik i Glas razuma – pokret za sekularnu Hrvatsku na svojim web stranicama pripremile su pismo koje je potrebno ispuniti i dostaviti ga ravnatelju škole. U drugom pismu traži se zbrinjavanje djeteta koje ne pohađa vjeronauk, a nije mu organizirano kvalitetno i sadržajno provođenje vremena.
Link na pisma: www.civilcourage.hr/vjeronauk/
Nada Peratović, predsjednica Centra za građansku hrabrost (CGH), kaže da su dopise roditeljima ponudili putem svoje web stranice nakon što su u savjetovalištu udruge primili brojne pozive roditelja, nemoćnih da svoju djecu zaštite od nebrige i, često, diskriminacije.
'Različita su iskustva roditelja koji nam se javljaju. U nekim školama djeca koja ne pohađaju vjeronauk propisno su pod nadzorom razredno-nastav ničkog ili knjižničarskog osoblja. Ali u školama u koje su, osobito ravnateljstvo, nezainteresiran e za dobrobit učenika, događa se najpodlije. Ostavlja se djecu na satu vjeronauka, nudeći im pedagoški potpuno krive naputke da učenik nema obavezu pratiti predavanja na kojima sjedi. Nažalost, roditelji pod takvim pritiskom, bili oni vjernici drugih vjera ili nevjernici, upisom djeteta na katolički vjeronauk nadaju se izbjeći situacije koje bi prema njihovom mišljenju dodatno zbunile i opteretile dijete ili, još gore, poremetile odnose s tek stečenim školskim prijateljima', objasnila je Peratović za tportal.
Škola je dužna organizirati aktivnosti
Pred početak školske godine, udruga zato poziva Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta da u školama osigura primjenu Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. Ministarstvo nam je potvrdilo da su škole obavezne uvesti takve sadržaje za sve učenike koji žive u skladu s humanističkim, sekularnim, agnostičkim i ateističkim vrijednostima ili kao vjernici čija vjera ne slijedi katolički vjeronauk.
'Za djecu osnovne škole koja ne pohađaju vjeronauk, škola je dužna organizirati druge aktivnosti. Učenik ili učenica bilo koje vjeroispovijest i ima izbor glede upisa vjeronauka, što praktično znači da ga ne mora upisati i u tom slučaju će biti uključeno u aktivnost koju škola organizira. Za učenike srednjih škola uz vjeronauk ostvaruje se i alternativni nastavni predmet etika te učenici mogu odabrati hoće li pohađati nastavu vjeronauka ili etike. Učenik ima pravo do početka naredne školske godine ispisati se s bilo kojeg izbornog predmeta, pa tako i vjeronauka', pojašnjava ministarstvo u odgovoru tportalu.
Peratović ističe da su roditelji i učenici, osobito u manjim sredinama, često pod vrlo velikim pritiskom okoline, pa iz konformizima ili straha pristaju na upis djece na katolički vjeronauk iako sumnjaju u njegovu ispravnost, u obitelji djecu ne odgajaju po njemu ili mu se protive.
'Što ako ta vjera promiče mizoginijske stavove, odnosno ženomrstvo, ili stavove koji su u suprotnosti s kritičkom mišlju i današnjim civilizacijskim dostignućima? Što ako ta vjera otvoreno negira iskustvo i identitet roditelja te djetetu dragih osoba? Roditelji bi se trebali o tome zapitati prije nego svoje dijete prepuste takvim sadržajima', kaže Peratović.
Savjetovalište vodi i Protagora, udruga za zaštitu prava ireligioznih osoba i promicanje ireligioznog poimanja svijeta, koja također povodom početka školske godine roditelje podsjeća da katolički vjeronauk ne podrazumijeva nepristrano poučavanje evanđeoskog nauka, već odgajanje u skladu s interesima Crkvenih autoriteta.
'Sadržaj predmeta i način podučavanja vjeronauka nisu odredili pedagoški stručnjaci, već religiozna zajednica koja sastavlja nastavni program, kreira udžbenike i postavlja vjeroučitelje', upozorila je Protagora.
northernsun.com/.../...
ovgyelyxclojzwymail.ru