U okviru obilježavanja Međunarodnog dana nenasilja na igralištu Bočac je u organizaciji udruge IDEM i ja održan turnir u igri "Čovječe ne ljuti se" živim figurama.
Evo dokaza da sam u pravu kada tvrdim da i na ovom portalu ima nasilja.Osoba bezimena,komentira da u udruzi IDEM I JA da se konzumira alkohol i cigarete,a ja tvrdim da je to zlonamjerno i da je to nasilje nad onima koji se trude i muče u stvarnju i radu sa djecom i mladeži.E sad da se ta osoba morala logirati i nakon toga komentirati pod drugim imenom tada bi vodila računa o lažima koje iznosi o nasilju koje stvara na ovom portalu.Zato je ovaj portal kao baba tračara bez nikakve vrijednosti i vrijeða one komentare koji su pošteni iskreni i dobronamjerni jer se svi komentari bacaju u isti koš.
A što sprječava Čovjeka koji se ljuti da kreira, organizira i promovira svoje aktivnosti? Siguran sam da to na ovoj stranici može, kao što može svatko tko se potrudi poslati što. Zašto se zapravo ljuti Čovjek koji se ljuti? Zato što je odigran turnir Čovječe ne ljuti se? Ili zato što je putem ove stranice to obznanjeno našem malom čitateljskom puku? Što je zapravo "too much " Čovjeku koji se ljuti? Šteta što ga ljutnja toliko guši da se ne zna izraziti jasno i argumentirano, već nam zagrcnuto i nerazumljivo izjavljuje "što je previše je too much". Ljutnja je opasna za onoga tko se ljuti, i to je u ovom primjeru bjelodano. Čovječe, ne ljuti se! A kad se ljutiš, izrazi razloge svoje ljutnje!
Nekako mi se čini zlobnim i neprijateljskim gornji komentar. Tko god nešto u lošinju radi može oglasiti na ovoj stranici i nije mi jasno korištenje riječi prćija i slično. Zašto? Je li kome oduzeta mogućnost i prostor za oglašavanje. Ili su aktivnosti neprimjerene za javno oglašavanje? Nije mi baš jasno!
Imam osjećaj da su nezadovoljnici na ovom portalu ustvari obične lijenčine. Mogli su doći na turnir i navijati za klince, klinci se nisu ljutili, zdušno su se nadali pobjedi. A i najmanjima je jasno da su pobjednici SVI koji su sudjelovali. Zli komentatori se prave gospodom, a u stvari su lijenčine i neradnici. A mrzi ih prvi korak stare hercegovačke poslovice:
Zbog porasta ekscesnog ponašanja učenika, koje već godinama puni medijski prostor i izluðuje učitelje i nastavnike, udruga »Nastavnici organizirano« u suradnji s nastavnicima i učiteljima iz više osnovnih i srednjih škola pokrenula je peticiju kojom traži da se u škole uvedu strože i efikasnije pedagoške mjere, uključujući i suspenziju učenika s nastave.
Sustav učinkovitijih pedagoških mjera trebao bi, kažu, pomoći vraćanju reda u škole u kojima se danas, zbog problematičnih učenika za čije ponašanje nema djelotvorne kazne, više ne može normalno raditi. Deseci tisuća učitelja i nastavnika, upozoravaju autori peticije, svakodnevno svjedoče općem neredu u učionicama.
– Činjenica je da se u školama sve teže i teže radi. Učenici koje škola ne zanima sprječavaju druge da odrade ono po što su u školu došli – objašnjava Dalibor Perković , predsjednik Udruge. Nastavnici su pred takvima, kaže, nemoćni jer u statutima škola piše da nastavnik ni zbog kakvog prijestupa ne smije udaljiti učenika iz razreda. Učenik, dakle, može napraviti bilo što, zapaliti ormar, skakati po stolu, trgati inventar, ali neće biti udaljen sa sata.
»To je bezumno, toga nema ni u jednom području ljudske djelatnosti«, veli Perković. Postojeće pedagoške mjere, tvrdi, vode računa samo o tome da se mora pedagoški djelovati na učenika koji radi incidente, da mu treba pomoći, a nitko se ne pita što je s ostalih trideset učenika u razredu koji takoðer imaju pravo na obrazovanje.
Pod motom »Dajmo prava i dobrim učenicima, a ne samo izgrednicima«, peticijom se traži uvoðenje suspenzije učenika sa sata, udaljavanje s nastave na jedan, dva ili više dana, ukidanje obveze da se pedagoške mjere provode kao upravni postupak, i izmjena zakonske odredbe po kojoj ukori i druge pedagoške mjere vrijede samo tekuću školsku godinu. Tako govore nastavnici, oni koji su najviše izloženi teroru dijela učenika.
A na to profesori koji obrazuje učitelje i profesore, pedagozi kažu da nisu skloni uvoðenju suspenzije u škole. Milan Matijević, profesor pedagogije na Učiteljskom fakultetu u Zagrebu, smatra da su i postojeće mjere dovoljne za »obuzdavanje« problematičnih ðaka.
– To što predlažu nastavnici ne bu išlo. Ne možete sa sata udaljiti delikventa, jer će on otići na hodnik, ukrasti nekome tenisice, baciti ih u wc. Ako napusti školsku zgradu i vani mu se nešto dogodi, odgovorna je škola – ističe Matijević. Neka vrsta suspenzije, veli, već postoji, jer nastavno vijeće može donijeti mjeru dodatnog pedagoško-psihološkog tretmana, tijekom kojeg učenik nije u razredu već s njim rade stručnjaci. Osim toga, osnovna je škola obvezna, a samim time nitko ne može učeniku uskratiti nastavu i istjerati ga na ulicu, zaključuje Matijević. Dakle, zato što je osnovna škola obavezna, učitelji, nastavnici i pristojna djeca imaju obavezu trpjeti nasilnike i sa strahom dolaziti u školu.
A što na to kaže prosvjetna vlast?
Iz Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta odgovaraju kako samo udaljavanje učenika s nastave ne rješava problem njegova ponašanja.
– Učenicima je potrebna pomoć i podrška kako bi riješili probleme i uspješno završili obrazovanje. Slijedom navedenoga, u osnovnim je školama uvedena mjera produženog stručnog postupka, a 2009. godine i Pravilnik o pedagoškoj mjeri odgojno-obrazovnog tretmana produženog stručnog postupka. Svjesni smo važnosti okruženja na kvalitetu i ishode poučavanja, nastojimo omogućiti školovanje dostupno svima, ali i sigurno i poticajno školsko ozračje, te ćemo to i dalje činiti – poručuju iz tog ministarstva. Najavljuju ipak da bi se broj pedagoških mjera »mogao povećati« te da će, kad se zakon bude mijenjao, uzeti u obzir i ovakve prijedloge.
Znači, Ministarstvo NASTOJI, Ministarstvo PORUČUJE, Ministarstvo NAJAVLJUJE, a da sve ovo NIŠTA bolje zvuči brblja o ozračju, svijesti o okruženju, ishodu poučavanja i t.d. kako ne bi ništa konkretno napravilo.
Ima dobrih komentara uz članak u Novom listu. Ovaj mi je posebno dobar:
"One iz ministarstva koji o tome odlučuju trabalo bi natjerat da svake tri godine jednu provedu u nastavi. Za čas bi promijenili mišljenje." Isto važi i za pedagoge poput ovoga iz članka.
a što je sa malim školama koje nemaju stručne suradnike kojima možete poslati djecu? što ako je psiholog/ pedagog /defektolog već zauzet, bavi se drugim djetetom s problemima u ponašanju? ovo je ogroman problem, djeca koja žele ne mogu učiti na miru. i meni moje dijete kada doðe iz škole prvo priča što je radio dežurni delikvent, a onda što je govorila učiteljica. nisu djeca kriva, ali mi je žao što u svakom razredu postoji jedan ili dvojica koji smetaju svima. ove ideje centra nisu loše, ali je način promašen, isto kao sa onim juice - partyjem, ovo su dobra djeca kod koje možda treba prevenirati nasilno ponašanje, ali bi trebalo raditi sa onima koji ga već čine. i slažem se sa oštrijim mjerama. ne moraju baš klečati u kukuruzu, ali ja bi ih izbacila i zvala roditelje da doðu po njih, pa nek misle što će i gdje s njima.
Ovaj je način rada samo vidljivi dio sustavnog i nevidljivog svakodnevnog rada koji se provodi sa djecom, izmeðu ostaloga i onima s poremećajima u ponašanju. Zanimljivo je da svi smatraju da je potrebno uključiti cijelu zajednicu kada dijete ima poteškoću kao što je logopedska ili zdravstvena, a kada dijete ima poremećaj u ponašanju onda bi svi htjeli oprati ruke i nemati nikakva posla s njima. Svaliti dijete samo na obitelj znači ostaviti ga tamo gdje najčešće i leži uzrok njegovih poteškoća. Zato ni klečanje na kukuruzu ni izbacivanje sa nastave ne rješava problem. Sustavan rad bi trebao uključivati i školu i rad sa vršnjačkim grupama i roditeljima. I to je dio zadaće koju ima zajednica prema djeci, koliko god ta djeca ne bila ljupka, draga i suradljiva. Način na koji udruga IDEM i ja radi je taj da se radi zajedno sa svom djecom, onom "dobrom" i onom "zločestom", što je u skladu sa humanističkim metodama na kojima se temelji naše društvo. Znam da nije lako podnositi dijete koje je problematično i da taj danak plaćaju cijeli razredi, pa i cijele generacije, ali isključivanje nije humano i ne postiže rezultate, odnosno ne čini nikoga boljim. Moje dijete ide i u školu i u udrugu sa djecom koja imaju probleme, ali mislim da to nije nešto što moje dijete ne bi moglo naučiti nečemu vrijednom.
Komentari koji nemaju veze s temom članka uz koji su uneseni bit će uklonjeni. Za unos "off topic" komentara mogu se koristiti stranice SVAŠTARA 2, SVAŠTARA, ŠKOVACA i SATIRIČKI PRILOZI. Uredništvo ne snosi odgovornost za sadržaj komentara.
Od rujna 2026 nema više eu fondova za Hrvatsku. Nema više napasti da se krade. No nema više ni novca. Slijedi bankrot države kao i u Grčkoj . Lošinj se nema šta bojati. Lošinj je propao kao i većina projekata iz eu fondova,
Sve je to relativno i nije mi namjera svađati umirovljenike. Gradsko vijeće je podržalo odluku direktora kojom su poručili iznajmljivačima ( i ne samo njima): " Možete odvajati otpad i imati malo otvaranja ostatnog otpada, ali ćete plaćati odvoz otpada ...
Uskrsni blagdani su na izmaku, Iako Isus nije ovdje, nije kasno za poslanicu dragim Lošinjanima. Obraćam vam se s dubokim poštovanjem i još dubljim razumijevanjem vašeg jedinstvenog talenta da u isto vrijeme živite u raju i kukate kao da ste na ...
Tužibaba, nešto bih provjerio. Do sad nisam od ni jednog komentatora niti autora članka dobio odgovor na ovo pitanje, možda ću od vas dobiti? Izgleda da se zaštitom javnog dobra i bespravnom devastacijom morske obale na Lošinju nitko ne bavi. Čini se ...
Gradonačelnica nam u povodu uskrsa javlja na fejsu da Isus nije ovdje. To svi znamo. Po stanju u gradu, u državi, Europi i svjetu Lako Isusu, on je uskrsnuo
Prosječna mirovina nije dostatna za život tako da rješenje nije jednostavno kako si napisao prije mjesec dana. Umirovljenik ne iznajmljuje iz objesti nego iz potrebe.
Nepismeni gradski vijećnici dižu ruke da firma navodno ne bi propala, umjesto da smijene nesposobnog direktora. Ovo je direktno kršenje načela "onečišćivač plaća" (polluter pays principle), koje je temelj modernog gospodarenja otpadom, gdje trošak ...
Ovih dana dobivamo račune za odvoz smeća po novoj metodi obračuna. Ispada da koliko god domaćinstva proizvedu smeća sva plaćaju isto: samac i višečlana obitelj koja otpadometar otvori 10 puta mjesečno plaćaju isto. Što znači da samci osiguravaju potporu ...
Akosam dobro shvatio izvješće na otoci.net ugovor je raskinut jer voditeljica izrade nije imala licencu za taj posao. Sumnjivo je što se to saznalo baš dan uoči završetka neobično dobro posjećene javne rasprave. A IGH posve zasigurno nije odgovoran ...
Kaže gradonačelnica da će tužiti IGH radi nadoknade štete. Hoće li ih tužiti samo za onih 14.000 eura ili će ih tužiti i za višegodišnju stagnaciju cijelog otoka radi onemogućavanja investicija?
Jučer na fejsu GML piše: Pratite uživo prijenos 8. sjednice Gradskog vijeća Grada Malog Lošinja na ovom linku... A na linku ne možeš kvalitetno pratiti prijenos sjednice ni uživo ni umrtvo, svako malo sve se zablokira i ne mrda po desetak minuta. I ...
Kako vam se svaki put naruga, i opet uporno glasate za nju?! Sjeti se samo salvi uvreda kad sam pred izbore ovdje pozivao da se za nju ne glasa, kad sam bezuspješno pokušavao naći barem jednog jedinog anonimnog istomiščjenika koji bi želio da HDZ ...
Vjerojatno će na kraju mandata doći radnici da se pokaže kako ispunjava obećanje. Isto kao za besplatno dopunsko osiguranje. Obećano na početku izborne kampanje, a ispunjeno tek na kraju mandata. Nakon 4 godine Gradnju školske sportske dvorane i ...
U sponzoriranom prilogu Novog lista za Mali Lošinj opet po tko zna koji put o projektu dnevnog boravka za umirovljenike. Inače, kako je spomenuto u članku "Dnevni boravak za umirovljenike! Obećan u izbornoj kampanji 2021. pod geslom „Grad za tebe" ...
"Malo tko je poslovao s gradovima, općinama i državom pod političkom ingerencijom HDZ-a kao tvrtke Radnik i Bistra u suvlasništvu Mirka Habijanca. U posljednjih desetak godina dobile su stotinjak poslova putem javne nabave u iznosu većem od 400 milijuna ...
Zbog rezultata prošlih izbora više nije jasno ko će dobivati nagradu kao športaš godine. Veterinar je ispao iz kombinacije a u sadašnjoj političkoj postavi nema športaša.
23. ovog mjeseca bit će održana sjednica GV s Prijedlogom Odluke o izmjenama i dopunama Odluke o područjima i granicama mjesnih odbora na području Grada Malog Lošinja i prijedlog Odluke o plaći i drugim pravima gradonačelnika iz radnog odnosa, te ...
U našem gradu sve je unaprijed jasno. I prije nego je bilo koji natječaj raspisan rezultat istoga je unaprijed poznat. Kao i pozivi za potpore, subvencije - točno se zna tko će dobiti i koliko, kao i procjena nekretnina, točno se zna koliko će se ...
Lošinj je postao kolonija križevačke tvrtke. Ništa čudno kad je ta i njoj sestrinska firma najveći donator vladajuće stranke, kada je sufinancirala lokalnu izbornu kampanju, kad trguje s gradskim parcelama s jedinstvenim pročelništvom, preko kojeg ne ...
Zamislite, da vam je te, 2007. godine netko rekao da će se stranica toliko promijeniti da ne samo da ni jednog jedinog komentatora neće biti briga o devastaciji obalnog pojasa, ne samo da neće biti moguće kroz više od 40 dana pred izbore naći i jednog ...
Komentari:
Čovječe, ne ljuti se! A kad se ljutiš, izrazi razloge svoje ljutnje!
Zli komentatori se prave gospodom, a u stvari su lijenčine i neradnici. A mrzi ih prvi korak stare hercegovačke poslovice:
Rad je stvorio čovjeka, a nerad gospodina.
Ja bih dodao da je igra stvorila veselje...
Sustav učinkovitijih pedagoških mjera trebao bi, kažu, pomoći vraćanju reda u škole u kojima se danas, zbog problematičnih učenika za čije ponašanje nema djelotvorne kazne, više ne može normalno raditi. Deseci tisuća učitelja i nastavnika, upozoravaju autori peticije, svakodnevno svjedoče općem neredu u učionicama.
– Činjenica je da se u školama sve teže i teže radi. Učenici koje škola ne zanima sprječavaju druge da odrade ono po što su u školu došli – objašnjava Dalibor Perković , predsjednik Udruge. Nastavnici su pred takvima, kaže, nemoćni jer u statutima škola piše da nastavnik ni zbog kakvog prijestupa ne smije udaljiti učenika iz razreda. Učenik, dakle, može napraviti bilo što, zapaliti ormar, skakati po stolu, trgati inventar, ali neće biti udaljen sa sata.
»To je bezumno, toga nema ni u jednom području ljudske djelatnosti«, veli Perković. Postojeće pedagoške mjere, tvrdi, vode računa samo o tome da se mora pedagoški djelovati na učenika koji radi incidente, da mu treba pomoći, a nitko se ne pita što je s ostalih trideset učenika u razredu koji takoðer imaju pravo na obrazovanje.
Pod motom »Dajmo prava i dobrim učenicima, a ne samo izgrednicima«, peticijom se traži uvoðenje suspenzije učenika sa sata, udaljavanje s nastave na jedan, dva ili više dana, ukidanje obveze da se pedagoške mjere provode kao upravni postupak, i izmjena zakonske odredbe po kojoj ukori i druge pedagoške mjere vrijede samo tekuću školsku godinu. Tako govore nastavnici, oni koji su najviše izloženi teroru dijela učenika.
A na to profesori koji obrazuje učitelje i profesore, pedagozi kažu da nisu skloni uvoðenju suspenzije u škole. Milan Matijević, profesor pedagogije na Učiteljskom fakultetu u Zagrebu, smatra da su i postojeće mjere dovoljne za »obuzdavanje« problematičnih ðaka.
– To što predlažu nastavnici ne bu išlo. Ne možete sa sata udaljiti delikventa, jer će on otići na hodnik, ukrasti nekome tenisice, baciti ih u wc. Ako napusti školsku zgradu i vani mu se nešto dogodi, odgovorna je škola – ističe Matijević. Neka vrsta suspenzije, veli, već postoji, jer nastavno vijeće može donijeti mjeru dodatnog pedagoško-psiho loškog tretmana, tijekom kojeg učenik nije u razredu već s njim rade stručnjaci. Osim toga, osnovna je škola obvezna, a samim time nitko ne može učeniku uskratiti nastavu i istjerati ga na ulicu, zaključuje Matijević. Dakle, zato što je osnovna škola obavezna, učitelji, nastavnici i pristojna djeca imaju obavezu trpjeti nasilnike i sa strahom dolaziti u školu.
A što na to kaže prosvjetna vlast?
Iz Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta odgovaraju kako samo udaljavanje učenika s nastave ne rješava problem njegova ponašanja.
– Učenicima je potrebna pomoć i podrška kako bi riješili probleme i uspješno završili obrazovanje. Slijedom navedenoga, u osnovnim je školama uvedena mjera produženog stručnog postupka, a 2009. godine i Pravilnik o pedagoškoj mjeri odgojno-obrazov nog tretmana produženog stručnog postupka. Svjesni smo važnosti okruženja na kvalitetu i ishode poučavanja, nastojimo omogućiti školovanje dostupno svima, ali i sigurno i poticajno školsko ozračje, te ćemo to i dalje činiti – poručuju iz tog ministarstva. Najavljuju ipak da bi se broj pedagoških mjera »mogao povećati« te da će, kad se zakon bude mijenjao, uzeti u obzir i ovakve prijedloge.
Znači, Ministarstvo NASTOJI, Ministarstvo PORUČUJE, Ministarstvo NAJAVLJUJE, a da sve ovo NIŠTA bolje zvuči brblja o ozračju, svijesti o okruženju, ishodu poučavanja i t.d. kako ne bi ništa konkretno napravilo.
Novi list (novilist.hr/.../...)
"One iz ministarstva koji o tome odlučuju trabalo bi natjerat da svake tri godine jednu provedu u nastavi. Za čas bi promijenili mišljenje."
ove ideje centra nisu loše, ali je način promašen, isto kao sa onim juice - partyjem, ovo su dobra djeca kod koje možda treba prevenirati nasilno ponašanje, ali bi trebalo raditi sa onima koji ga već čine. i slažem se sa oštrijim mjerama. ne moraju baš klečati u kukuruzu, ali ja bi ih izbacila i zvala roditelje da doðu po njih, pa nek misle što će i gdje s njima.
Zanimljivo je da svi smatraju da je potrebno uključiti cijelu zajednicu kada dijete ima poteškoću kao što je logopedska ili zdravstvena, a kada dijete ima poremećaj u ponašanju onda bi svi htjeli oprati ruke i nemati nikakva posla s njima. Svaliti dijete samo na obitelj znači ostaviti ga tamo gdje najčešće i leži uzrok njegovih poteškoća. Zato ni klečanje na kukuruzu
Znam da nije lako podnositi dijete koje je problematično i da taj danak plaćaju cijeli razredi, pa i cijele generacije, ali isključivanje nije humano i ne postiže rezultate, odnosno ne čini nikoga boljim.
Moje dijete ide i u školu i u udrugu sa djecom koja imaju probleme, ali mislim da to nije nešto što moje dijete ne bi moglo naučiti nečemu vrijednom.